La psychoéducation doit s’adapter aux compétences du patient et à l’évolution de la maladie. Des outils psychoéducatifs peuvent être proposés à chaque étape du parcours de rétablissement.
« J’étais de moins en moins sûre d’exister pour de bon, de ne pas être juste un personnage de fiction, ou une invention de je …
Comment articuler soins et accompagnement sans les confondre, de façon à ce que le patient se construise une « continuité d’existence » ? Repères et pratiques.
« Quand je rêve, je vois une image, je bloque cette image et j’entre dans mon rêve. Ces images s’entrechoquent, disparaissent et reviennent. J’ai peur …
L'Association des pairs aidants du Québec s'associe à la promotion et à la diffusion d'une vidéo intitulée "Intérieurement l'autre ment" qui met en avant la …
Plusieurs numéros autour d’un thème à prix préférentiel
N° 155 Schizophrénie et maternité
N° 285 Troubles dans l'attachement
N° 307 Psychiatrie périnatale
N° 271 Familles incestueuses
N° 272 « Je suis traumatisé ! »
N° 302 La dissociation traumatique
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