N° 184 - Janvier 2014

Psychoéducation et parcours de rétablissement

Auteur(s) : Jérôme Favrod, Shyhrete Rexhaj, infirmiers et Charles Bonsack, psychiatreNbre de pages : 6

La psychoéducation doit s’adapter aux compétences du patient et à l’évolution de la maladie. Des outils psychoéducatifs peuvent être proposés à chaque étape du parcours de rétablissement.

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5,00 €
N° 184 - Janvier 2014

Psychoéducation, c’est pour quand?

Auteur(s) : Serge Rouvière, ISPNbre de pages : 2

La psychoéducation est une pratique encore confuse, qu’on ne peut résumer à une boîte à outils de « programmes ». Elle reste avant tout un engagement et une posture éthique.

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4,00 €
N° 184 - Janvier 2014

Une psychoéducation impressionniste

Auteur(s) : Dominique Friard, ISPNbre de pages : 6

Plutôt que de partir d’un savoir médical déjà constitué, la psychoéducation suppose de s’appuyer sur des suppléances développées par les patients. Dès l’hospitalisation, une « pré-éducation thérapeutique » doit s’enclencher, par petites touches.

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5,00 €
N° 184 - Janvier 2014

Psychoéducation : »C’est pour ton bien! »

Auteur(s) : Nicole Maillard-Déchénans, Groupe Information AsilesNbre de pages : 4

Les patients en psychiatrie ont-ils besoin d’être « psychoéduqués » ? Le Groupe information asiles (GIA), association de « psychiatrisés », dénonce la toute-puissance de l’institution et
milite pour une psychiatrie au service du patient, dans une relation symétrique.

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5,00 €
N° 184 - Janvier 2014

Psychoéducation pour les proches aidants

Auteur(s) : Shyhrete Rexhaj, Jérôme Favrod, infirmiers et Charles Bonsack, psychiatreNbre de pages : 4

Pour être efficaces, les interventions psychoéducatives auprès des proches aidants doivent intervenir dès l’apparition de la maladie, pour éviter que s’installe un fardeau trop lourd. À chaque étape du rétablissement, différents soutiens peuvent être proposés.

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N° 184 - Janvier 2014

Le groupe Plaisir : psychoéducation et dépression

Auteur(s) : Diana Ortega, psychologue assistante-doctorante et Valentino Pomini, professeurNbre de pages : 4

Grâce à une intervention brève de psychoéducation active, Maria, qui souffre de dépression majeure, réapprend progressivement à mieux saisir l’importance des gratifications et du plaisir face à sa maladie. L’intervention s’appuie sur l’expérimentation.

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N° 184 - Janvier 2014

Retour à l’emploi et psychoéducation

Auteur(s) : Céline Roussel et Julien Dubreucq, psychiatres, Thierry Lucas, éducateur technique et Eliane Fernandez, ergothérapeuteNbre de pages : 5

Le module psychoéducatif « Perception du travail » est né d’un constat : pour faciliter le retour à l’emploi des personnes handicapées psychiques, il est important de travailler avec eux sur leurs représentations du travail

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5,00 €