N° 224 - Janvier 2018

La tendresse réparatrice

Auteur(s) : Edmond Marc, Pr émérite des universités, dr en psychologieNbre de pages : 7

En psychiatrie, où le soin se construit via la relation soignant soigné, la tendresse s’inscrit comme la tonalité affective
nécessaire à un lien thérapeutique. La psychanalyse et la psychologie existentielle et humaniste explorent ce concept.

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N° 224 - Janvier 2018

Petite philosophie de la tendresse dans les soins

Auteur(s) : Christophe Pacific, cadre supérieur de santé, dr en philosophie, coordonnateur de l'Espace éthique TarnNbre de pages : 6

La tendresse procède d’une éthique de la sollicitude. Dans la relation de soin, elle est la continuité du constat de la vulnérabilité et porte un message d’espoir, d’accompagnement et de consolation.

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N° 224 - Janvier 2018

Incontournable tendresse

Auteur(s) : Marguerite Charazac, psychologue clinicienne, psychanalysteNbre de pages : 6

De la tendresse émane un lien essentiel qui transcende et laisse entrevoir un lieu et une dimension au-delà de l’être. Elle témoigne que nous sommes heureux de la présence et de l’existence de l’autre, qui devient dépositaire à son insu de quelque chose qui le dépasse.

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N° 224 - Janvier 2018

La tendresse, pour transformer le trauma

Auteur(s) : Laurent Tigran Tovmassian, dr en psychopathologie fondamentale et psychanalysteNbre de pages : 6

Tout comme elle est nécessaire au développement de l’enfant, la tendresse est une qualité relationnelle évidente
qui s’impose dans la clinique du psychotraumatisme. Exploration du concept, entre théorie de l’attachement et
psychosexualité psychanalytique.

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N° 221 - Octobre 2017

Qu’est-ce que la psychologie positive?

Auteur(s) : Rebecca Shankland, maître de conférences en psychologie, Responsable du DU de psychologie positiveNbre de pages : 8

En se focalisant sur les facteurs de résilience, la réhabilitation psychosociale, ou encore la prévention des rechutes,
la psychologie positive ouvre des perspectives de soin pour la psychiatrie. Repères théoriques et intérêt pour la clinique.

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N° 220 - Septembre 2017

Savoirs expérientiels en santé mentale

Auteur(s) : Emmanuelle Jouet, dr en sciences de l'éducation, chercheure en santé mentaleNbre de pages : 8

Si la recherche montre les effets positifs de la participation du patient à la construction d’un savoir sur sa pathologie,
en psychiatrie, les savoirs expérientiels sont parfois difficiles à faire reconnaître. Repères et actualités.

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N° 219 - Juin 2017

Etats limites : une question d’actualité?

Auteur(s) : Didier Bourgeois, psychiatre, chef de pôleNbre de pages : 6

Pathologies du narcissisme, les états limites résultent de traumatismes désorganisateurs précoces mais aussi tardifs, dans une société violente pour l’ego. Subversif et incisif, le concept interroge la thérapeutique et la clinique, et pose la question de la prévention.

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N° 218 - Mai 2017

Pratiquer l’entretien clinique infirmier

Auteur(s) : Dominique Friard, infirmier, formateur, superviseur d'équipesNbre de pages : 6

L’entretien clinique infirmier possède des caractéristiques précises et un cadre qui permet d’en penser la dynamique. Quels
sont ses spécificités ? Repères.

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N° 216 - Mars 2017

Un case management flexible et partagé

Auteur(s) : Eve Le Bihan, psychiatre, Ph., Référent médical du SMPP; Nicolas Daumerie, psychologue clinicien, coordinateur du SMPP; Gery Kruhelski, cadre supérieur de santé; Marianne Ramonet, psychiatre, Ph, référent médical HabiCité et Laurent Defromont, psychiatre, Ph, médecin coordinateir et chef de pôleNbre de pages : 6

Mis en place dans un contexte de psychiatrie communautaire, ce service médico-psychologique de proximité pratique un suivi ambulatoire et diversifié où chaque professionnel peut endosser le rôle de case manager, suivant l’intensité de la situation.

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N° 215 - Février 2017

Approche psychanalytique de la dépression

Auteur(s) : Pascal-Henri Keller, professeur émérite de psychologie cliniqueNbre de pages : 6

Pour le psychanalyste, la plainte du sujet déprimé porte témoignage d’un pouvoir partagé avec les autres humains : user du langage pour affirmer, à lui-même comme à autrui, son statut d’être pensant et parlant.

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