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N° 185 - Février 2014
Troubles schizophréniques et estime de soi
Nbre de pages : 4
Dans la schizophrénie, l’amélioration des troubles psychotiques et de l’insight s’accompagne souvent d’une douloureuse prise de conscience de la maladie favorisant la dépression et une faible estime de soi. Ce mouvement est sous-tendu par la stigmatisation intériorisée par le sujet.
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N° 185 - Février 2014
« Qu’est-ce que j’aime chez moi? »
Nbre de pages : 4
Le groupe « Estime de soi et affirmation de soi » propose à des patients de prendre conscience de leurs difficultés dans leurs rapports aux autres et de découvrir des outils pratiques. Illustration avec le cas d’une patiente souffrant de dépression et d’alcoolisme.
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N° 185 - Février 2014
Estime de soi et trouble bipolaire
Nbre de pages : 4
Chez les patients souffrant de troubles bipolaires, l’estime de soi fluctue massivement en fonction des épisodes, avec souvent la persistance d’un niveau bas en phase euthymique. Un travail de groupe permet à Marie d’améliorer son niveau d’estime de soi.
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N° 185 - Février 2014
« Je sais, je suis nulle »
Nbre de pages : 5
Après dix ans de suivi pour dépression récurrente, Sophie souffre toujours d’une anxiété sociale très invalidante et d’une faible estime de soi qui constitue un risque réel de rechute. Récit de sa prise en charge en TCC.
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N° 185 - Février 2014
Grandeurs et misères de l’estime de soi sur le Net
Nbre de pages : 4
Les expressions de l’estime de soi sont sans cesse modifiées par les possibilités technologiques qui mettent en forme le désir d’extimité, c’est-à-dire le fait de déposer certains éléments de la vie intime dans le domaine public pour avoir un retour sur leur valeur.
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N° 184 - Janvier 2014
Quels soins somatiques en psychiatrie?
Nbre de pages : 5
Une enquête menée en Bourgogne, Franche-Comté et Rhône-Alpes permet d’étudier l’organisation mise en place dans les établissements psychiatriques pour assurer les soins somatiques. L’étude dégage des perspectives d’amélioration.
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N° 184 - Janvier 2014
Psychoéducation et parcours de rétablissement
Nbre de pages : 6
La psychoéducation doit s’adapter aux compétences du patient et à l’évolution de la maladie. Des outils psychoéducatifs peuvent être proposés à chaque étape du parcours de rétablissement.
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N° 184 - Janvier 2014
Psychoéducation, c’est pour quand?
Nbre de pages : 2
La psychoéducation est une pratique encore confuse, qu’on ne peut résumer à une boîte à outils de « programmes ». Elle reste avant tout un engagement et une posture éthique.
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N° 184 - Janvier 2014
Une psychoéducation impressionniste
Nbre de pages : 6
Plutôt que de partir d’un savoir médical déjà constitué, la psychoéducation suppose de s’appuyer sur des suppléances développées par les patients. Dès l’hospitalisation, une « pré-éducation thérapeutique » doit s’enclencher, par petites touches.
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N° 184 - Janvier 2014
Patient expert en ETP
Nbre de pages : 3
Une patiente experte formée à l’éducation thérapeutique a mis en place un programme axé sur la prévention des rechutes dans les troubles bipolaires.
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