Qu’est-ce que l’échec, pour un individu, dans son environnement ? Si un « ratage » permet d’apprendre, peut-on parler d’échec ? La philosophie permet d’envisager trois questions : d’où vient l’échec, jugement subjectif de terminaison plutôt que réalité objective ? Une conduite d’échecs est-elle pathologique? Enfin, est-il possible d’aider les personnes qui se jugent en échec, qui se mettent elles-mêmes en échec et semblent ainsi délibérément choisir un malheur dont on voudrait les guérir ?
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