N° 212 - Novembre 2016

Les pièges de l’empowerment

Auteur(s) : Mathieu Bellahsen, Psychiatre de secteur, Co-fondateur d'UtopsyNbre de pages : 6

Sous couvert d’émancipation de l’usager, l’empowerment en santé mentale fonctionne aujourd’hui comme un processus de normalisation. Prendre au sérieux cette dimension du pouvoir et de l’agir implique à l’inverse une forme de subversion.

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N° 198 - Mai 2015

Ce qui discrédite le diagnostic éducatif

Auteur(s) : Philippe Barrier, philosophe, docteur en sciences de l'éducationNbre de pages : 4

Dès son intitulé, le diagnostic éducatif nie l’autonomie et la liberté du patient. Que les soignants cessent donc de penser à sa place par peur qu’il ne pense pas dans le bon sens ! Qu’ils en fassent plutôt un partenaire efficace et engagé !

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N° 196 - Mars 2015

Qualité des soins, santé au travail et efficience

Quelle est la nature de la relation entre organisation, fonctionnement des collectifs médico-soignants, santé au travail et qualité des soins en psychiatrie ? Une recherche en psychologie sociale tente d’éclairer cette question à travers
l’analyse du discours des infirmiers.

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N° 196 - Mars 2015

Addictions sexuelles : une expérience de TCC

Auteur(s) : Marthylle Lagadec et François-Xavier Poudat et Marie Grall-Bronnec, psychiatres Nbre de pages : 6

Les sujets addicts sexuels présentent une structure cognitive particulière. Le CHU de Nantes propose un programme groupal de thérapie cognitivo-comportementale centré sur ce comportement addictif sexuel et les cognitions associées.

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N° 185 - Février 2014

Grandeurs et misères de l’estime de soi sur le Net

Auteur(s) : Serge Tisseron, psychiatre, psychanalysteNbre de pages : 4

Les expressions de l’estime de soi sont sans cesse modifiées par les possibilités technologiques qui mettent en forme le désir d’extimité, c’est-à-dire le fait de déposer certains éléments de la vie intime dans le domaine public pour avoir un retour sur leur valeur.

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N° 184 - Janvier 2014

Evidence based medicine et psychoéducation

Auteur(s) : Marjorie Roques, psychologue clinicienne, maître de conférences en psychopathologieNbre de pages : 6

Influencée par le courant scientiste anglo-saxon, appuyée sur des logiques gestionnaires, la psychiatrie se rigidifie. Dans ce contexte, la psychoéducation n’est autre que l’application directe
de l’Evidence based medicine (EBD). La primauté du soin doit revenir à la parole et au transfert.

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N° 182 - Novembre 2013

La bureaucratie, menace sur les soins infirmiers

Désemparés face aux manifestations psychopathologiques des patients, les infirmiers se réfugient parfois derrière les tâches administratives et les outils. Pourtant, ce qui soigne, c’est la relation. Aux soignants d’assumer leur fonction psychothérapique !

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N° 180 - Septembre 2013

Régression cognitive et plasticité cérébrale

Auteur(s) : Marion Droz Mendelzweig, dr en anthropologie, professeure, responsable du pôle de recherche santé et vieillissementNbre de pages : 4

La plasticité cérébrale et cognitive est une notion très séduisante, explorée dans plusieurs domaines scientifiques. Au-delà des apports sur le fonctionnement du cerveau, ce concept renseigne sur la façon dont la société contemporaine envisage le vieillissement et les régressions du sujet âgé.

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