Dans les soins infirmiers, la rencontre a ses contours, entre mots et silence. L’initiative part du soignant, qui fait un effort pour créer du lien et restaurer quelque chose. Si elle ne s’improvise pas, surtout dans la souffrance psychique, elle conserve toujours une part de mystère.
Après exposition d’un enfant à un événement d’ordre catastrophique, les professionnels doivent distinguer finement d’éventuels troubles traumatiques d’autres manifestations adaptées et ne pas « céder » aux logiques « victimaires ». Repères cliniques.
Le manque de confiance en soi représente un frein à une vie épanouie qu'il faut traiter le plus tôt possible. Or pour certains enfants, parler …
Jouer favorise la croissance psychique et permet à l’enfant d’investir la relation à l’autre grâce à la création d’un espace transitionnel. Il peut ainsi introjecter la séparation, construire son autonomie et accéder à la culture.
D’un côté, les activités ludiques peuvent être comprises comme des métaphorisations des « jeux » sociaux. De l’autre, l’intelligibilité du monde social utilise avec profit la métaphore ou le modèle ludique comme outil analytique ou descriptif.
« C’est un peu le rôle des grands-mères, n’est-ce pas ? Qu’elles se consacrent à leurs petits-enfants, se languissent d’eux ou apprennent à les connaître, …
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N° 155 Schizophrénie et maternité
N° 285 Troubles dans l'attachement
N° 307 Psychiatrie périnatale
N° 271 Familles incestueuses
N° 272 « Je suis traumatisé ! »
N° 302 La dissociation traumatique
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