N° 251 - Octobre 2020

La télémédecine bouleverse les pratiques

Auteur(s) : Alexandre MATHIEU-FRITZ, professeur de sociologueNbre de pages : 5

La télémédecine ne constitue pas une nouvelle thérapeutique, mais une nouvelle configuration organisationnelle et technique de la pratique médicale et soignante. Les transformations qu’elle nécessite réinterrogent et redéfinissent les pratiques professionnelles, l’organisation et la division du travail, ainsi que les frontières entre groupes professionnels.

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N° 238 - Mai 2019

Coordonner les soins psychiques et somatiques

Auteur(s) : Léa FAU, Florian MAGNY, Emmanuel GONCALVES, Bernadette GELAS-AMPLE, Françoise PILLOT-MEUNIER, CH Le VinatierNbre de pages : 5

Pierre, 67 ans, vient d’arriver à Lyon. Dépressif, ancien alcoolique, il est adressé au CMP pour son suivi psychiatrique. Rapidement, la nécessité de trouver un généraliste apparaît et le dispositif spécifique d’accompagnement vers les soins somatiques, CoReSo-Somapsy, est sollicité.

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N° 238 - Mai 2019

Psysom, un outil pour l’accès aux soins somatiques

Auteur(s) : Arnaud TORNE CELER, InfirmierNbre de pages : 6

Le dispositif Psysom a été élaboré pour aider les personnes en soins psychiatriques ambulatoires à (ré)-intégrer les soins somatiques dans leur parcours de santé. Il prévoit un accompagnement souple, adaptable aux besoins exprimés par le patient.

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N° 231 - Octobre 2018

Prérequis aux soins de remédiation cognitive

Auteur(s) : Isabelle AMADO, PsychiatreNbre de pages : 6

Chaque programme de remédiation cognitive doit être parfaitement adapté au contexte actuel du patient et à ses objectifs de rétablissement. À cette fin, le bilan médical, neuropsychologique et fonctionnel constitue un préalable indispensable.

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N° 216 - Mars 2017

Le case management clinique en santé mentale

Auteur(s) : Charles Bonsack et Philippe Cornus, psychiatresNbre de pages : 8

Dans des systèmes de soins de plus en plus diversifiés et complexes, et parfois difficiles d’accès pour les patients, le case management s’impose comme un élément indispensable d’une psychiatrie contemporaine axée sur le rétablissement et les choix du patient.

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N° 198 - Mai 2015

Introduction au diagnostic éducatif

Auteur(s) : Jean-Marie Revillot, infirmier en psychiatrie, docteur en Sciences de l'éducation, formateur consultant au GRIEPSNbre de pages : 5

Préalable essentiel pour engager un travail d’éducation thérapeutique du patient, le diagnostic éducatif constitue, au-delà de la démarche pédagogique, une étape fondatrice de l’alliance thérapeutique. Eclairage sur les écueils à éviter.

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N° 184 - Janvier 2014

Coordonner un programme d’ETP

Auteur(s) : Benoît Terrilon, cadre de santé en gérontopsychiatrieNbre de pages : 4

Construire et mettre en place un programme d’Éducation thérapeutique du patient (ETP)à l’échelle d’un établissement requiert différentes étapes. La formation est au coeur du
processus, car un travail de réflexion collective et d’apprentissage est essentiel.

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