Journée TDAH du Groupe hospitalier universitaire (GHU) Psychiatrie & Neurosciences
Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) concerne aujourd’hui 5 % des enfants et environ 2,5 % des adultes selon les grandes études internationales — et pourtant, il reste encore largement sous-diagnostiqué et mal compris.
Cette journée de colloque propose de faire le point, avec rigueur scientifique et pragmatisme clinique, sur les avancées récentes autour du diagnostic et de l’évaluation, souvent complexes en raison des comorbidités (présentes dans près de 60 % des cas).
- Comment distinguer un TDAH d’une simple agitation développementale, d’un trouble anxieux, d’un trouble des apprentissages ou d’un trouble de la personnalité ?
- Quels outils d’évaluation sont réellement utiles en pratique quotidienne ?
- Et surtout, comment accompagner efficacement les personnes, et leurs familles, de l’enfance à l’âge adulte, dans une approche individualisée ?
Les interventions aborderont également les traitements, non médicamenteux et médicamenteux, en s’appuyant sur les recommandations internationales et les données probantes les plus récentes. Une attention particulière sera portée à la psycho-éducation, dont l’intérêt est désormais bien documenté.
Ce colloque se veut résolument clinique, interactif et interdisciplinaire et rassurez-vous : même si l’attention est au cœur du sujet, nous ferons en sorte que vous ne regardiez pas votre montre toutes les cinq minutes…
Informations pratiques :
- Inscriptions gratuites mais obligatoires
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