N° 285 - Février 2024

L’attachement, d’hier à aujourd’hui

Auteur(s) : Raphaële MILJKOVITCH, Professeure de psychologie du développementNbre de pages : 7

En se dégageant d’une vision déterministe, conceptualiser l’attachement comme une variable d’ajustement relationnel offre des perspectives différentes, beaucoup moins figées, sur le développement socio-affectif. Repères et évolutions théoriques.

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N° 251 - Octobre 2020

Les quiproquos dans la relation de soin

La psychoéducation a parfois des effets inattendus : en proposant à l’usager de partager des connaissances sur sa maladie, elle peut le priver de son propre point de vue, au risque d’une « décohérence de l’esprit ». De nouvelles psychothérapies centrées sur l’expérience vécue peuvent éviter ce phénomène.

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Les quiproquos dans la relation de soin

La psychoéducation a parfois des effets inattendus : en proposant à l’usager de partager des connaissances sur sa maladie, elle peut le priver de son propre point de vue, au risque d’une « décohérence de l’esprit ». De nouvelles psychothérapies centrées sur l’expérience vécue peuvent éviter ce phénomène.

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N° 250 - Septembre 2020

Retrait social, claustration, hikikomori, de quoi parle-t-on ?

Auteur(s) : Marie-Jeanne GUEDJ BOURDIAU, psychiatreNbre de pages : 8

Comment un adolescent ou un jeune adulte passe-t-il de l’enfermement « salutaire » à la claustration dans sa chambre ? Synonyme d’une souffrance et d’un tabou qui contaminent peu à peu toute la famille, la conduite hikikomori, gangue d’enfermement et/ou de protection, interroge la psychiatrie.

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N° 250 - Septembre 2020

Retrait pathologique à l’adolescence

Auteur(s) : Xavier BENAROUS, Sébastien GARNY DE LA RIVIÈRE, Jean-Marc GUILE, David COHEN, Marie-Jeanne GUEDJ BOURDIAU, psychiatresNbre de pages : 6

La recherche met en évidence des facteurs déterminants sur le plan psychopathologique et développemental dans les conduites de retrait pathologique de l’adolescent. Aspects cliniques et repères.

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N° 233 - Décembre 2018

Les anxiétés de l’attachement

L’individu ne peut vivre sans attache (famille, proches, travail, institutions…). Il doit pouvoir « compter sur » et « compter pour ». Lorsque les liens sociaux ne procurent pas protection et reconnaissance, des formes d’anxiété apparaissent.

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