N° 281 - Octobre 2023

Évaluer l’intolérance à la frustration

Auteur(s) : Lisa MIGNOT, Psychologue spécialisée en neuropsychologieNbre de pages : 6

Chez l’enfant, l’évaluation neuropsychologique permet d’objectiver des comportements liés à une intolérance à la frustration et de les inscrire parfois dans un tableau clinique évoquant un trouble neurodéveloppemental (TND).

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N° 276 - Mars 2023

Compétences émotionnelles : de quoi parle-t-on ?

Auteur(s) : Edouard GENTAZ, Professeur de psychologie, Sylvie RICHARD, Docteure en psychologie, et Donald GLOWINSKI, Chercheur en neurosciencesNbre de pages : 7

Qu’est-ce qu’une émotion? Peut-on catégoriser nos émotions? L’intelligence est-elle aussi émotionnelle ? Si prendre soin de l’autre constitue en soi une réelle entreprise émotionnelle, comment développer ses compétences dans ce domaine ? Repères pour saisir le rôle des émotions en situation professionnelle.

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N° 254 - Janvier 2021

Des émotions aux compétences émotionnelles

Auteur(s) : Marcello MORTILLARO, psychologue, et David SANDER, professeur de psychologieNbre de pages : 6

Qu’est-ce qu’une émotion ? Quelles sont ses composantes ? Comment permet-elle à l’individu de s’adapter au monde ? Pourquoi l’intelligence émotionnelle est-elle un aspect essentiel de la capacité à vivre et travailler dans un environnement social ? Éclairage des sciences affectives.

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N° 246 - Mars 2020

Alzheimer : pourquoi doit-on communiquer avec le patient ?

Pourquoi communiquer avec une personne qui « n’est plus capable de comprendre et de se faire comprendre » ? Même lorsque le patient atteint de la maladie d’Alzheimer est muet, passif, lorsqu’il présente des troubles du comportement, les soignants et l’entourage doivent maintenir une forme de communication. Pour de multiples raisons.

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N° 246 - Mars 2020

Démence or not démence ?

Auteur(s) : Catherine THOMAS-ANTERION, NeurologueNbre de pages : 8

Démence, troubles neurocognitifs majeurs, maladie d’Alzheimer et maladies apparentées (Mama)… Comment s’y retrouver ? Quelle démarche diagnostique adopter, en prenant garde à ne pas « faire disparaître » le patient derrière des critères ?…

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N° 237 - Avril 2019

Cannabis et adolescence : la mauvaise rencontre

Auteur(s) : Marie-Odile KREBS, Professeur de psychiatrieNbre de pages : 6

La consommation de cannabis durant l’adolescence peut entraîner des modifications cérébrales durables et interférer avec la régulation de la maturation du cerveau. Elle augmente le risque de troubles psychotiques et cognitifs mais aussi de troubles de l’humeur, anxieux ou dépressifs.

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N° 231 - Octobre 2018

Addictions et remédiation cognitive

Auteur(s) : Camille COELHO, Solène MONTÈGUE, Benjamin ROLLAND, Éric PEYRON, Nbre de pages : 5

Au cours d’une consultation, une infirmière repère chez Monsieur André, un patient alcoolodépendant, des troubles cognitifs liés à son addiction. La neuropsychologie et la remédiation cognitive, encore peu utilisées en addictologie, peuvent se révéler des outils précieux.

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