Dans ce mémoire de fin d’étude, Margalith Benayoun, ergothérapeute, explore comment une médiation jeu peut favoriser l’alliance thérapeutique avec les patients adultes en soins sous …
Journée pédagogique d’étude et de recherche organisée par l’Université Rennes 2 « Le souvenir de sa sensation d’alors monstrueuse et effroyable jusqu’à la douleur, lui …
Dans la dernière Lettre du GCS pour la recherche et la formation en santé mentale, la Contrôleure générale des lieux de privation de libertés (CGLPL), …
Le service de psychiatrie communautaire du Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV) mène actuellement une étude sur la contrainte informelle dans les soins en psychiatrie. La …
Si les patients comprennent qu’il peut être « dur de travailler en psychiatrie », ils ne peuvent se satisfaire de pratiques qui les privent de leur dignité. Ils proposent des pistes d’amélioration, qui passent en particulier par une meilleure information.
Dès son intitulé, le diagnostic éducatif nie l’autonomie et la liberté du patient. Que les soignants cessent donc de penser à sa place par peur qu’il ne pense pas dans le bon sens ! Qu’ils en fassent plutôt un partenaire efficace et engagé !
On observe un retour de l’usage des contentions en psychiatrie, pratique qui soulève de nombreuses questions éthiques. La lettre Initiatiatives et pratiques collaboratives de la …
L'association des groupes d'intervention en défense des droits en santé mentale du Québec (AGIDD-SMQ) lance un Manifeste contre les formes de contrôle (isolement, contention, substances …
La Loi n°2013-869 du 27 septembre 2013 modifiant certaines dispositions issues de la loi n° 2011-803 du 5 juillet 2011 relative aux droits et à …
Plusieurs numéros autour d’un thème à prix préférentiel
N° 186 Faire équipe
N° 190 Burn out : comprendre et accompagner
N° 213 Suicide et travail
N° 266 Le conflit relationnel dans l'équipe soignante
N° 158 L'empathie dans les soins
N° 181 L'alliance thérapeutique en question
N° 195 La relation d'aide
N° 230 La dimension relationnelle du soin
N° 234 Oser la relation en psychiatrie !
N° 278 La rencontre est l'enjeu du soin !
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