44e Congrès de la Société de l’information psychiatrique (SIP)
La psychiatrie est une discipline médicale à la croisée de plusieurs champs. Spécialité à part entière avec un corpus clinique et thérapeutique, son appartenance au champ de la santé s’inscrit dans une dynamique scientifique. Les mécanismes physiopathologiques des troubles psychiatriques continuent de susciter beaucoup de recherches et leur étiologie est toujours présentée comme complexe et multifactorielle.
L’organisation des soins en psychiatrie de l’adulte comme en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent est le reflet de cette construction : une approche médicale presque classique où les sciences biologiques et les neurosciences dominent aujourd’hui, assortie de références multiples où les sciences humaines restent indispensables.
Des sciences humaines, les spécialités psychiatriques tirent leur pluriprofessionnalité et la diversité des théories et références sur lesquelles elles s’appuient. Les sciences biologiques et les neurosciences confortent la ligne médicale et l’approche symptomatique et syndromique conforme aux classifications internationale, s’inscrivant dans le cadre sanitaire déterminé (où la HAS s’impose). La psychiatrie navigue entre les deux conceptions du pathologique, celle « caractérisé(e) par une conception ontologique de la maladie » et celle « proprement scientifique, où la connaissance préside toute entière à l’action » (Canguilhem)
Les traitement, les interventions et les soins sont autant de termes qui s’appuient sur des corpus de connaissances différents mais aussi des politiques différentes. La prise en charge des troubles mentaux, du fait de son objet, est tiraillée de toute part. C’est sa richesse, comme sa faiblesse. Doit-on, dans la réflexion du thérapeutique, dissocier son contenant de son contenu ? De la solidarité à l’habeas corpus, du patient au citoyen, d’un savoir écrit à celui de l’intelligence artificielle, où le projet thérapeutique de la psychiatrie se situe-t-il ?
Faut-il maintenir ces dualités ? Faut-il s’en extraire en imposant le champ actuellement dominant parfois réducteur ? Comment ne pas se perdre dans cette mise en abîme, continuer de tenter la gageure de la réflexion et du doute de l’homo developpementalis ?
À Saint-Malo, nous évoquerons les diverses thérapeutiques et perspectives de soins actuelles et la questin des choix scientifiques, individuels et sociétaux qui justifient. La place des soins en psychiatrie du bébé, de l’enfant, de l’adolescent, et de l’adulte comme de la personne âgée sera abordée tant du point de vue scientifique que sociologique, philosophique et politique. Nous vous attentons pour des débats enrichissants !
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