N° 227 - Avril 2018

Un infirmier de liaison en psychiatrie

Pour des liaisons « plus heureuses » et plus fluides entre les différentes structures de soins, l’infirmier de liaison assume une fonction transversale et accompagne le patient dès son premier accueil puis tout au long de son parcours.

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N° 225 - Février 2018

Un patient peut-il refuser un traitement médicamenteux?

Auteur(s) : Eric Péchillon, Professeur des Universités et Stéphanie Renard, Maître de conférencesNbre de pages : 5

Pour consentir à un traitement, il faut d’abord admettre la maladie et accepter le besoin de soin. En matière d’éducation
thérapeutique du patient, la loi requiert un consentement écrit du patient ou de ses représentants légaux.

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N° 224 - Janvier 2018

Précarité : ce qui sauve, c’est de faire un pas…

La prise en charge des personnes en grande vulnérabilité nécessite une adaptabilité sans faille des professionnels et du cadre d’intervention, sur le plan social et psychique. Le maintien du lien reste prioritaire et oblige à un seuil de
tolérance relationnel. Illustration avec l’histoire de Laetitia.

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N° 221 - Octobre 2017

De l’efficacité de la psychologie positive

Auteur(s) : Émeric Languérand, psychologue, psychothérapeuteNbre de pages : 7

La psychologie positive fait l’objet de nombreuses recherches. Si son efficacité est compliquée à évaluer, du fait d’une grande hétérogénéité des définitions et des interventions, elle propose cependant un nouveau paradigme sur le rôle des émotions positives et ouvre sur des objectifs de soin axés sur le bien-être.

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N° 221 - Octobre 2017

Psychologie positive et réinsertion professionnelle

Auteur(s) : Isabelle Micaelli, PhD Organizationnal Behaviour et Marion Trousselard, Responsable Unité de neurophysiologie du stressNbre de pages : 6

L’Atelier Ressources® propose à des militaires blessés psychiques, une approche de type « coaching positif », pour entamer un parcours de réhabilitation et de réinsertion professionnelle.

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N° 220 - Septembre 2017

Savoirs expérientiels et éducation thérapeutique

Auteur(s) : Jean-Marie Revillot, cadre de santé, dr en sciences de l'éducation et formateur consultantNbre de pages : 6

De plus en plus couramment, les formations à l’éducation thérapeutique du patient (ETP) accueillent des patients
experts ou pairs aidants. Deux logiques d’apprentissage sont à l’oeuvre.

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N° 218 - Mai 2017

L’entretien infirmier comme un voyage…

Auteur(s) : Christophe Malinowski, infirmier en psychiatrieNbre de pages : 6

Hospitalisé à sa demande pour une dépression sévère et des idées suicidaires, Monsieur T. semble ce jour-là particulièrement sombre, ce qui n’échappe pas à un infirmier qui engage rapidement un entretien.

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N° 217 - Avril 2017

Accueillir l’âgé, une histoire de famille

Auteur(s) : Thierry Darnaud, psychologue, maître de conférencesNbre de pages : 6

Penser l’accueil d’une personne âgée en EHPAD comme un temps nécessairement familial permet aux professionnels de sortir d’une lecture causale linéaire qui les enferme dans une croyance, celle de leur nécessaire bonne réponse à une non-demande.

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N° 217 - Avril 2017

Le cadre de l’accueil en EHPAD

Auteur(s) : Cyril Hazif-Thomas et Philippe Thomas, psychiatres et gériatresNbre de pages : 6

Anticiper l’entrée en établissement, avec la personne concernée et ses proches, favorise l’adaptation de tous à cette vie nouvelle. Jusqu’à l’accompagnement, ce temps de l’accueil comporte plusieurs étapes, que différents outils permettent de déployer.

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