Activité de conception du formateur et formation professionnelle
Vient de paraître, en version électronique, la revue "Les Dossiers des Sciences de l’Éducation" (éditions Presses universitaires de Midi) consacrée à l’activité des formateurs. Elle …
Septembre 2018
Reçus à la rédaction du numéro 230
LE BÉBÉ DANS TOUS SES ÉTATS Hervé Bentata, Catherine Ferron, Marie-Christine Laznik Éd. Eres, septembre 2018, 19,50 €. METTRE EN PLACE UN PROGRAMME D’ACTIVITÉS PHYSIQUES …
Septembre 2018
Histoire de la folie avant la psychiatrie
Absurdités, dérives, abus et maltraitances ont jalonné l’histoire de la folie. Comment rendre compte de l’attribution à Saturne des troubles de l’humeur et au démon …
Septembre 2018
Pratique de l’entretien motivationnel
Méthode de communication centrée sur la personne, l’entretien motivationnel est un outil probant dans les situations où ambivalence et motivations sont au coeur des processus …
Septembre 2018
Vieillessement, éthique et société
La place des personnes âgées dans la société et les organisations de soins suscite des interrogations éthiques. Ces questions concernent tout un chacun. Au regard …
Septembre 2018
L’adolescent acteur d’abus sexuels
Les violences sexuelles encombrent les prétoires comme elles émaillent les zones de friction entre cultures et conflits locaux à l’échelle planétaire. On peut voir, dans …
N° 230 - Septembre 2018
« Je veux faire le ramadan ! »
Mounir, 20 ans, s’obstine à pratiquer le jeûne du ramadan, alors qu’il souffre, entre autres, d’épilepsie. Les soignants tentent d’être pédagogues…
N° 230 - Septembre 2018
Marie et Alice cheminent avec Profamille…
Marie et Alice, mère et grand-mère d’un jeune adulte souffrant de schizophrénie, s’engagent ensemble dans le programme de psychoéducation Profamille. Au fil des semaines, leurs propos font émerger une vision moins pessimiste de l’avenir et une amélioration de leur qualité de vie.
N° 230 - Septembre 2018
Peut-on enseigner les soins relationnels ?
Nbre de pages : 6
Si les soins relationnels comportent une large part subjective, où chacun doit faire avec ce qu’il est, comment peut-on les enseigner ? Existe-t-il des modèles pédagogiques ? Analyses et suggestions d’un infirmier enseignant.
10,00 €
