12-13 novembre 2026 - Paris

S’élever à hauteur d’enfant

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Congrès des 30 ans de l’association Parole d’enfant

Les 12 et 13 novembre prochains, nous aurons le plaisir de nous réunir pour notre congrès annuel à la Maison de l’Unesco à Paris. Ce moment sera l’occasion de fêter les trente ans de notre association. Les anniversaires sont toujours l’opportunité d’un regard dans le rétroviseur… Il y a trente ans, nous nous étions donné comme principale mission de sensibiliser les professionnel·le·s de la relation d’aide, de l’accompagnement et du soin, à l’importance de la problématique des violences sexuelles subies par les enfants, le plus souvent de la part d’un proche ou d’un familier. De colloque en congrès, de journée d’étude en formation, nous avons eu la volonté de proposer des modèles de compréhension, de prise en charge, de prévention de cette forme de violence particulièrement destructrice.

Trente ans plus tard, nous vivons des moments historiques puisque c’est la société tout entière qui se trouve devant l’obligation d’ouvrir les yeux sur la prévalence des violences faites aux enfants : #MeToo, #MeTooIncest, la Civise, nous permettent de faire connaissance avec des adultes qui ont été des enfants exploités sexuellement. Dans ce sillage, d’autres personnes ont le courage de prendre la parole : anciens enfants placés violentés ou négligés en Protection de l’Enfance, mobilisation des adopté·e·s pour retrouver leur agentivité, etc. En tant que professionnel·le·s, il est de notre devoir de les écouter et d’apprendre de leur expérience dramatique.

Pour ce congrès « anniversaire », nous avons donc choisi de remettre l’enfant au cœur de nos préoccupations. Ebranlé·e·s autant qu’enthousiasmé·e·s par les recherches sur l’infantisme et la domination adulte, nous avons choisi de tenter, comme l’enseignait Janusz Korczak il y a un siècle, de nous élever « à hauteur d’enfant ».

Pour tenir notre promesse, nous avons réuni des personnes légitimes pour aborder le vécu des enfants, célébrer leur intelligence, leur sensibilité et leur expertise, souligner à quel point ils et elles subissent des injustices et des violences et proposer des modalités de transformation des relations pour diminuer la violence que les adultes exercent sur eux.

Nous nous appuierons sur trois piliers :

  • Entendre des adultes qui n’ont pas oublié leur condition d’enfant et qui peuvent nous faire « retraverser le fleuve » pour nous remettre en contact avec différentes problématiques fréquentes en protection de l’enfance : violences psychologiques, physiques, sexuelles, en famille, à l’école, parents défaillants, conflits parentaux, adoptions, familles d’accueil, placement, ….
  • Entendre des professionnel·le·s qui ont quelque chose à proposer dans un travail psycho-socio-éducatif avec les enfants ou les adultes qui sont en charge de s’occuper d’eux, de les élever ;
  • Et aussi écouter des voix d’enfants qui parlent à propos d’eux-mêmes et du monde dans lequel ils grandissent.

Ce congrès s’adresse aux professionnel·le·s de l’éducation, de l’aide et du soin à qui sont confiées différentes missions :

  • Accompagner des enfants ou des adolescents en foyer ou en famille d’accueil ;
  • Protéger des enfants en danger
  • Identifier les besoins et les intérêts d’enfants en difficulté ;
  • Identifier et apaiser les vécus traumatiques des enfants ;
  • Identifier et apaiser les traumas d’enfance de patients adultes ;
  • Apporter une aide éducative en milieu ouvert ;
  • Proposer un parcours thérapeutique à des enfants, des couples ou des familles ;
  • Travailler avec des adultes en charge de l’éducation des enfants autour de la question des violences éducatives ;
  • Intervenir dans des situations de violence sexuelle, physique ou psychologique à l’encontre d’enfants.

Il permettra aux participants de :

  • regarder, écouter, comprendre les souffrances des enfants ;
  • s’approprier des moyens nouveaux pour entrer en relation avec des enfants ou adolescents qui ne sont pas en mesure de mettre des mots sur leur maux ;
  • acquérir de nouveaux repères pour l’intervention ;
  • mettre en œuvre  des interventions ayant pour but de soulager la souffrance des enfants et leur permettre de mieux grandir ;
  • identifier différents niveaux d’intervention pour faire évoluer la société vers plus de respect et d’humanité.

Informations pratiques :