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Classification française des troubles mentaux de l’enfant et de l’adolescent R2020

Parution : mai 2020

Classification psychopathologique et développementale

Michel Botbol, Claude Bursztejn, Bernard Golse, Christian Portelli (coord.), Bruno Falissard (préface)

L’outil de référence pour la pratique clinique en pédopsychiatrie

Pensée par le professeur Roger Misès et formalisée sous sa direction en 1990, la CFTMEA est employée au quotidien par les psychiatres d’enfants et d’adolescents. Cette 6e édition, qui renforce les correspondances avec la CIM 10, rassemble plus de 300 troubles autour de données cliniques et de critères associés et actualise l’axe 1 (troubles de l’autisme, organisations névrotiques, troubles du développement, des conduites et du comportement et troubles à expression somatique), ainsi que l’axe bébé 0-3 ans, entièrement revu.

La CFTMEA est un outil précieux d’aide à la pratique des cliniciens (notamment les plus jeunes), dans une perspective clinique dynamique et structurale et pas seulement descriptive.

LES AUTEURS

Roger Misès, décédé en juillet 2012, était professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université de Paris XI.

Michel Botbol est professeur émérite de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent (Brest).

Claude Bursztejn est professeur émérite de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent (Strasbourg).

Bernard Golse est professeur émérite de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université René Descartes (Paris 5), président de l’Association européenne de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent (AEPEA).

Christian Portelli est psychiatre honoraire des hôpitaux, ancien médecin responsable de département d’information médicale (Villejuif), médecin directeur du centre médico-psycho-pédagogique (CMPP) de Boulogne-Billancourt.

Bruno Falissard (préface) est ancien président de l’International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions (IACAPAP).

Prix :33,00€

Parution mars 2020

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Classification française des troubles mentaux de l’enfant et de l’adolescent R2020

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