Penser la dissociation comme un trouble, sans considérer la notion d’intégration (assimilation des expériences de vie) ne permet pas sa compréhension développementale, ni l’ouverture sur …
Les signes d’une dissociation pathologique sont parfois les seules manifestations d’un psychotraumatisme dont l’enfant n’ose pas ou ne peut pas parler. Ces symptômes complexes sont …
La notion de « dissociation traumatique » reste parfois difficile à saisir, comme si elle portait en elle son propre symptôme… Il est pourtant essentiel …
Une étude internationale impliquant une équipe de l’Université McGill à Montréal et pilotée par des scientifiques de l’Université Paris-Saclay, de l’Inserm et de l’Université de …
Après exposition d’un enfant à un événement d’ordre catastrophique, les professionnels doivent distinguer finement d’éventuels troubles traumatiques d’autres manifestations adaptées et ne pas « céder » aux logiques « victimaires ». Repères cliniques.
Qu’est-ce qui permet qu’une thérapie soit efficace, et entraîne un changement durable ? Un travail de recherche a permis une modélisation des processus de changement en thérapie familiale. Présentation et illustration clinique.
Des recherches récentes définissent le burn-out parental comme un syndrome caractérisé par un épuisement,
une distanciation émotionnelle et une perte d’efficacité et d’épanouissement en lien avec son rôle de parent, qui contrastent avec la manière dont la personne vivait
sa parentalité auparavant. Repérage et perspectives de prises en charge.
La maladie d’Alzheimer gagnerait à occuper la place où elle aurait dû rester, celle d’un «syndrome d’Alzheimer». Comme pour la plupart des maladies, ce syndrome va alors progressivement ouvrir l’espace, pour les soignants et les proches, à une diversité de communications possibles malgré les baisses cognitives.
La pathologie borderline est de mieux en mieux connue mais le cadre diagnostique reste très hétérogène. Le point sur la clinique, la psychopathologie et les traitements.
Dans le cadre d’entretiens d’accueil et d’orientation, des séances de supervision permettent aux infirmiers de s’extraire de leur propre désir de soigner et de calmer le symptôme, pour s’intéresser finement au contenu et au sens de ces entretiens.
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N° 150 Adolescence et addictions
N° 192 Alcool : abstinence et/ou réduction?
N° 196 L'addiction sexuelle
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