N° 204 - Janvier 2016

La crise, une promesse d’aller mieux

Auteur(s) : Florence QUARTIER, Psychiatre-psychothérapeute Nbre de pages : 6

La crise est une occasion donnée à la personne et à son entourage de transformer le fonctionnement psychique, de modifier ce qui fait la souffrir jusqu’alors de manière répétitive. Le travail de crise nécessite une formation précise des intervenants.

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N° 202 - Novembre 2015

Le GEM, un espace de reconquête sociale

Auteur(s) : Edith Augier, Trésorière; Christophe Veysseyre, Trésorier Adjoint; Dominique Friard, ISP.Nbre de pages : 4

Le Groupe d’entraide mutuelle (GEM) permet aux usagers et ex-usagers en psychiatrie de prendre des responsabilités,de s’appuyer sur un groupe de pairs pour recouvrer un fonctionnement social plus satisfaisant.

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N° 200 - Septembre 2015

Secourir sans succomber à la détresse d’autrui

Auteur(s) : Ari Gounongbé, docteur en psychologie et psychopathologieNbre de pages : 6

Intervenir auprès de personnes traumatisées expose le soignant à la fatigue de compassion, qui apparaît comme l’effet d’une double contrainte : se sentir en devoir d’alléger la détresse d’un prochain et, en même temps, souffrir devant l’intensité de sa douleur.

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N° 199 - Juin 2015

Le soin portes ouvertes, une pratique honteuse?

Auteur(s) : Dominique Friard, infirmier de secteur psychiatriqueNbre de pages : 7

Soigner sans fermer les portes est devenu au fil du temps une approche de plus en plus rare, voire honteuse.
C’est pourtant une invention perpétuelle, où à chaque fois il faut rechercher le point qui va faire résonance avec le patient, permettre une alliance et lui donner la possibilité de se contenir.

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N° 199 - Juin 2015

Soigner « clés en main » en psychiatrie

Auteur(s) : Christiane Woelffel et Carol Savaris, cadres de santéNbre de pages : 6

Comment les patients vivent-ils leur hospitalisation en unité fermée ? Comment les soignants ressentent-ils le fait de travailler dans ces conditions ? Vécus croisés, prise de conscience mutuelle, une équipe soignante questionne et remet en cause ses pratiques.

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N° 195 - Février 2015

De la relation d’aide à la relation éducative

Auteur(s) : Jean-Marie Revillot, cadre de santé, formateur consultant Grieps, docteur en sciences de l'éducationNbre de pages : 6

Tantôt guide, accompagnateur ou médiateur, le soignant incarne différentes postures au cours de la relation
éducative. Dès lors, où s’arrête la partie éducative de tout acte thérapeutique ?

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N° 193 - Décembre 2014

L’institution gériatrique face au couple

Auteur(s) : Pierre Charazac, psychiatre, psychanalysteNbre de pages : 5

Si peu de couples vivent ensemble en institution, le couple s’impose néanmoins souvent dans le soin, d’une manière plus ou moins directe. Les soignants doivent rester vigilants à ce que l’image infantile du couple parental supposé tout-puissant n’éveille leurs fantasmes d’omnipotence.

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N° 190 - Septembre 2014

La fatigue de soigner

Auteur(s) : Pierre Canouï, pédopsychiatre, psychothérapeute, Docteur en éthique médicale, praticien hospitalierNbre de pages : 5

Le burn-out du soignant a une psychopathologie particulière, liée à la perte de la capacité d’empathie. Mais il renvoie aussi à une réflexion sur l’éthique du soin et la relation d’aide.

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