N° 234 - Janvier 2019

Comment penser la relation soignante ?

Auteur(s) : Tudi GOZÉ, PsychiatreNbre de pages : 5

Comment envisager la distance et la proximité dans le soin psychique ? L’approche phénoménologique, qui observe, sans a priori, offre l’opportunité de redécouvrir les jeux de la relation, la chorégraphie subtile qui se déploie entre soignant et soigné.

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N° 231 - Octobre 2018

Le Jeu Mathurin : pour simuler le quotidien

Auteur(s) : Colombe DESOMBRE, Ergothérapeute, Bérangère RIGAUT, InfirmièreNbre de pages : 4

Michel, qui souffre de schizophrénie, évoque des troubles de la mémoire, des difficultés à se concentrer et un sentiment de solitude… L’équipe de l’hôpital de jour lui propose de participer au groupe « Jeu Mathurin », un programme virtuel qui mobilise les fonctions neurocognitives et la cognition sociale.

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N° 228 - Mai 2018

Psychose, troubles cognitifs et logement

Auteur(s) : Isabelle Amado, Psychiatre, et al.Nbre de pages : 6

Pourquoi la schizophrénie rend-elle si difficile le fait d’habiter seul ? Face à un retentissement fonctionnel important de la pathologie, la remédiation cognitive permet de réduire les déficits cognitifs, favorisant ainsi qualité de vie et autonomie.

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N° 228 - Mai 2018

L’habitat, une opportunité psychothérapique ?

Auteur(s) : Marcel Sassolas, PsychiatreNbre de pages : 3

Lorsqu’un patient accepte d’accueillir un soignant chez lui, il lui livre, inconsciemment, quantité de messages. L’habitat devient ainsi le véhicule d’une communication psychique entre lui et le soignant, il fait alors partie du soin.

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N° 226 - Mars 2018

Evaluer les groupes à médiations thérapeutiques

Auteur(s) : Anne Brun, Pr de psychoapthologie et psychologie cliniqueNbre de pages : 6

Alors que la démarche psychanalytique est très souvent attaquée, il est urgent d’inventer des méthodologies
d’évaluation des dispositifs de médiations thérapeutiques pour les sauvegarder. Il s’agit avant tout de se centrer sur
les processus de soin à l’oeuvre.

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N° 226 - Mars 2018

Le repas partagé, un temps de soin?

Le fait de déjeuner ensemble, soignants et soignés, suffit-il à faire du repas un temps « thérapeutique » ? Ces repas, qui mettent souvent à rude épreuve les patients mais aussi les soignants, les convoquent côte à côte pour partager la nourriture et bien davantage : une historicité et un possible accès au symbolique.

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N° 223 - Décembre 2017

Psychose et addiction, un programme d’ETP spécifique

Auteur(s) : Yaël Cohen, psychologue clinicienneNbre de pages : 4

Une équipe soignante a élaboré un programme d’Éducation thérapeutique du patient (ETP) original pour des patients
psychotiques présentant une comorbidité addictive. Associant les deux problématiques, il repose notamment sur un dispositif vidéo qui permet un travail sur l’image de soi.

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Hors-série - Août 2016

« On n’est pas bien, là, tous les quatre ? »

Auteur(s) : Jean-Michel Bourelle, infirmier, éducateur sportif, formateur conultantNbre de pages : 6

Les activités physiques ont toute leur place dans le processus de réhabilitation psychosociale. Rémi, un patient qui souffre de troubles psychotiques, bénéficie d’une activité VTT qui va considérablement « élargir le périmètre de sa vie ».

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N° 209 - Juin 2016

Avant la schizophrénie

Auteur(s) : Alessandra SOLIDA TOZZI, Philippe CONUS, PsychiatresNbre de pages : 6

Comment repérer les jeunes patients à haut risque de développer un trouble psychotique ? Des outils de dépistage permettent d’identifier des critères spécifiques et des symptômes de base pour déployer une prise en charge
précoce fondée sur les besoins du patient et de sa famille.

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N° 208 - Mai 2016

L’adaptation en question(s)

En psychiatrie, le patient est régulièrement jaugé sur sa capacité à s’« adapter ». L’adaptation à l’environnement est certes socialisante, mais quelque chose résiste… Le désir qui, lui, ne s’adapte à rien…

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