Un serious game pour renouer le dialogue autour de l’adolescence
Pour aider les jeunes et leur famille à traverser la période délicate de l’adolescence, un jeu immersif les invite à résoudre ensemble des énigmes. Bouleversements …
Théâtre « pédagogique »
Un dispositif de théâtre-forum animé par un IPA et un médiateur de santé-pair consolide la formation des étudiants en sciences infirmières. L’atelier de théâtre-forum « Stigmates …
L’intelligence de la somme des individus
Au-delà de la simple collaboration, l’intelligence collective transforme la diversité des expertises en solutions innovantes. Pratiquée de longue date en santé, elle obéit à quelques …
La « Fleur des humeurs » pour dire ses émotions
Face aux comportements auto et hétéro-agressifs de certains patients, des soignants ont créé un outil de médiation qui permet de nommer et de préciser leurs …
Lorsque le sujet paraît… Naissance du sujet et clinique des tout-petits
Un ouvrage exigeant qui déploie de riches et parlantes histoires cliniques.
Vivre, mourir : pourquoi, comment ?
Présente tout au long de la vie, la question de la mort est souvent écartée de notre esprit. Nous la travestissons souvent sous des formes …
L’espace de rencontre enfants-parents
Face aux violences intrafamiliales, une alternative restaurative Depuis près de quarante ans, les espaces de rencontre accompagnent en France des milliers d’enfants et de parents …
L’anxiété et l’angoisse chez l’enfant et l’adolescent
Approche psychodynamique et pratique clinique Chez l’enfant et l’adolescent, l’anxiété est à la fois une expérience psychique universelle et un enjeu clinique majeur. Elle peut …
Validation® La méthode de Naomi Feil en pratique
La méthode de Validation®, élaborée par Naomi Feil, est reconnue mondialement comme une approche efficace pour communiquer avec les personnes âgées atteintes de troubles neurocognitifs, …
