N° 235 - Février 2019

Mettre des mots sur les peurs

A 17 ans, Assa, qui souffre d’autisme, se replie sur elle-même et a bien du mal à s’affirmer. Comment l’atteindre et l’aider à reconstruire son avenir ? …

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N° 235 - Février 2019

Jouer avec les émotions : l’atelier «Feelings»

Pour aider des jeunes adultes souffrant de psychose débutante à s’intégrer socialement, la Maison de la réhabilitation de Poitiers s’est appuyée sur Feelings, le jeu des émotions. Soignants et usagers ont créé une version adaptée aux troubles de la cognition sociale.

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N° 235 - Février 2019

Deuil n’est pas mélancolie

Auteur(s) : Elisabeth BLAIN, psychanalysteNbre de pages : 6

Pour le sujet névrosé, le deuil entraîne une douleur profonde mais l’objet se maintient, au moins au niveau du fantasme. Chez les sujets psychotiques, faute d’objet, la perte peut engendrer un délire mélancolique. retour sur la différenciation établie par Freud.

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N° 235 - Février 2019

Reconnaître le deuil chez le petit enfant

Auteur(s) : Patrick BEN SOUSSAN, pédopsychiatreNbre de pages : 8

Plutôt que de chercher, vainement, à les protéger, on devrait reconnaître aux enfants le droit à vivre tout de la vie, y compris donc la mort, à l’unique condition de mettre des mots sur ce qu’ils vivent et de donner du sens à la vie.

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