Comment les soignants ressentent-ils la question de l’isolement et/ou de la contention ? Une étude sociologique explore la façon dont ils en rendent compte et confronte leurs pratiques à l’injonction d’en faire un usage « en dernier recours ».
Comment les patients vivent-ils leur hospitalisation en unité fermée ? Comment les soignants ressentent-ils le fait de travailler dans ces conditions ? Vécus croisés, prise de conscience mutuelle, une équipe soignante questionne et remet en cause ses pratiques.
Si les patients comprennent qu’il peut être « dur de travailler en psychiatrie », ils ne peuvent se satisfaire de pratiques qui les privent de leur dignité. Ils proposent des pistes d’amélioration, qui passent en particulier par une meilleure information.
Quelle est la nature de la relation entre organisation, fonctionnement des collectifs médico-soignants, santé au travail et qualité des soins en psychiatrie ? Une recherche en psychologie sociale tente d’éclairer cette question à travers
l’analyse du discours des infirmiers.
Qui sont les adolescentes d’aujourd’hui ? Quelles questions se posent-elles, sur elles-mêmes, sur les autres ? Quels moyens mettent-elles en œuvre pour y répondre ? …
Comment imaginer et mettre en place des formes d’accueil souple en Maison d’accueil spécialisé (MAS) et en Foyer d’accueil médicalisé (FAM) ? Comment favoriser les …
Une enquête sociologique menée auprès de cadres victimes d’épuisement professionnel a mis en évidence les étapes de leur reconstruction. Ce parcours est ponctué de stades inscrits dans le temps et l’espace. Autant de repères pour accompagner le salarié.
Une enquête sur l’accompagnement au logement proposé aux usagers de la psychiatrie pointe des différences majeures de représentations entre les patients, les soignants et les partenaires sociaux. Des constats qui ont permis de faire évoluer les pratiques.
Une recherche met en évidence qu’à l’adolescence, plus l’estime de soi est élevée, plus la mobilisation scolaire est forte. L’estime de soi constitue donc une dimension préventive importante du décrochage scolaire.
Depuis 2004, les professionnels de santé sans être médecins peuvent, dans le cadre de protocoles définis, prendre en charge des examens ou des soins qui …
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N° 192 Alcool : abstinence et/ou réduction?
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N° 295 Addiction numérique ?
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N° 274 Agitation : comment s'adresser au corps ?
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