La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publie une étude* sur les trajectoires professionnelles des éducatrices spécialisées ayant commencé …
Colloque organisé par les Maisons de l’adolescence de Haute-Saône et de Nord Franche-Comté La journée s’articulera autour de conférences et de tables-rondes animées par des …
Comprendre les comporte-ments émotionnels des adultes avec déficience intellectuelle en institution à partir de la théorie de l’attachement met l’accent sur la nature dyadique intrinsèque des soins et sur la façon dont les relations interpersonnelles influencent leur qualité.
Edgar, 7 ans, est adressé au CMP pour des troubles du comportement. Au fil d’entretiens individuels
et grâce au jeu, une problématique de dévoration émerge. La rencontre avec le clinicien opère et le petit garçon se tranquillise.
Dans le cadre de la création d’un service de réhabilitation psychosociale, qui rassemble divers professionnels, une éducatrice spécialisée précise les spécificités de son accompagnement. L’enjeu est de s’intégrer dans l’équipe et de faire oeuvre commune.
La photographe Dorothy-Shoes a réalisé un magnifique travail dans une maison pour handicapés mentaux, dont les résidents et les éducatrices spécialisées l'ont beaucoup impressionnée : …
Plusieurs numéros autour d’un thème à prix préférentiel
N° 150 Adolescence et addictions
N° 192 Alcool : abstinence et/ou réduction?
N° 196 L'addiction sexuelle
N° 295 Addiction numérique ?
N° 262 Activités physiques en psychiatrie
N° 274 Agitation : comment s'adresser au corps ?
N° 282 La relaxation, entre détente et thérapie
10 Numéros/an
