En pédopsychiatrie, les dispositifs « classiques » de prise en soins sont parfois inadaptés. Confrontés à des parcours de vie douloureux, certains adolescents ne parviennent pas à établir une relation de confiance avec les adultes et donc à s’investir dans un projet thérapeutique. Comment offrir à ces jeunes un accompagnement pertinent ?
À travers la situation clinique d’une adolescente en grande souffrance, Claire, nous présentons un travail de coconstruction d’un cadre thérapeutique. Une prise en charge bifocale, avec des approches psychothérapiques et corporelles, s’avère efficace pour l’engager dans un véritable travail thérapeutique.
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