N° 222 - Novembre 2017

Objectif zéro isolement, zéro contention

Auteur(s) : Coline Groulez, psychiatre; Laurent Defromont, psychiatre; Bruno Dekerk, cadre de santé; Fanny Tarlet, infirmière et Marie-Yaëlle Cousin, animatrice socio-culturelleNbre de pages : 7

Bannir l’isolement et la contention en psychiatrie nécessite une organisation des soins adaptés, des professionnels
bien formés et disponibles, et une architecture bien pensée, comme le montre la prise en charge de Monsieur Y. L’équipe,
engagée dans une pratique orientée rétablissement, s’appuie sur une philosophie du soin qui considère que les usagers doivent subir le moins de restrictions possible.

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N° 221 - Octobre 2017

Des ailes à nos rêves

Pendant huit mois, les soignants et les patients d’un service de réhabilitation psychosociale se sont mobilisés autour d’un projet de comédie musicale. Les premières représentations sont l’occasion d’une évaluation qui précise les bénéfices thérapeutiques de ce projet.

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N° 221 - Octobre 2017

« On était scotché de voir leurs capacités »

Auteur(s) : Jérôme Favrod, Laurent Frobert, Joannie Pellet, infirmiers et Alexandra Nguyen, doctorante en sciences de l'éducationNbre de pages : 6

Comment rendre opérant un processus de déstigmatisation ? Grâce au Programme émotions positives pour la schizophrénie (PEPS), les professionnels augmentent leur empathie en s’identifiant aux difficultés des patients, lequels, en partageant les ressources et vulnérablités des soignants, développent une perception positive d’eux-mêmes.

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N° 220 - Septembre 2017

L’émergence du rôle politique du patient

Auteur(s) : Erwan Autès, chercheur, anthropologue, équipe Dire la santé mentaleNbre de pages : 8

L’expérience subjective du patient a transformé son rôle politique dans la médecine et notamment en psychiatrie, jusqu’à lui conférer une forme d’expertise professionnelle. Un mouvement qui a des conséquences parfois paradoxales.

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N° 220 - Septembre 2017

Savoirs expérientiels et éducation thérapeutique

Auteur(s) : Jean-Marie Revillot, cadre de santé, dr en sciences de l'éducation et formateur consultantNbre de pages : 6

De plus en plus couramment, les formations à l’éducation thérapeutique du patient (ETP) accueillent des patients
experts ou pairs aidants. Deux logiques d’apprentissage sont à l’oeuvre.

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N° 220 - Septembre 2017

Intégrer les savoirs expérientiels au soins

Auteur(s) : Mathilde Labey, psychiatre; Laurent Defromont, chef de pôle; Corinne Noël, médiatrice de santé paire et Audrey Boisseau, infirmièreNbre de pages : 6

Dans ce pôle de psychiatrie, les « experts d’expérience » (médiateurs de santé pairs, membres ou représentants d’associations d’usagers et porte-parole d’usagers) se déploient dans toutes les composantes de l’organisation des soins. Une mise en oeuvre concrète des savoirs qui permet de parler de pratiques de soins orientées rétablissement.

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N° 219 - Juin 2017

« Ma mère m’a abandonné à la psychiatrie »

Auteur(s) : Léa Martinez, infirmièreNbre de pages : 6

Morgan se qualifie de « vivant mort ». Au cœur de la conflictualité qui l’habite, à la rencontre de sa souffrance et de
sa violence, maintenir une capacité d’accueil semble une tâche impossible pour des soignants en perpétuel déséquilibre.

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N° 219 - Juin 2017

L’odyssée de la personne borderline

Auteur(s) : Yannis Bussy et Adrien Utz, infirmiersNbre de pages : 6

Épopée emplie de mythes, l’Odyssée d’Ulysse est un récit initiatique, qui peut évoquer les parcours de soin chaotiques de certains patients borderline. En filant la métaphore, que peut-on apprendre des postures soignantes à adopter pour accompagner ces patients vers leur rétablissement ?

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N° 218 - Mai 2017

L’entretien infirmier comme un voyage…

Auteur(s) : Christophe Malinowski, infirmier en psychiatrieNbre de pages : 6

Hospitalisé à sa demande pour une dépression sévère et des idées suicidaires, Monsieur T. semble ce jour-là particulièrement sombre, ce qui n’échappe pas à un infirmier qui engage rapidement un entretien.

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N° 217 - Avril 2017

Face à la demande de mort de l’âgé

Auteur(s) : Christine Félix, infirmière MPH, maître d'enseignement et Daniel Ducraux, infirmier spécialiste cliniqueNbre de pages : 5

Comment répondre à la demande de suicide assisté d’une personne âgée ? Délicate question qui suggère
aux soignants et à l’institution de développer une réelle clinique du trépas.

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