N° 284 - Janvier 2024

Qui m’écoute vraiment ?

Nous ne parlons pas pour signifier quelque chose, délivrer une information, mais pour être écouté. La parole comporte toujours une part d’opacité qui suppose attention et interprétation, car elle est avant tout lien.

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N° 284 - Janvier 2024

Une écoute de l’inclassable

Auteur(s) : Dorothée LEGRAND, Psychologue, Psychanalyste, Chercheure en philosophieNbre de pages : 5

Pour le soignant, écouter signifie parfois se taire, se laisser imprégner par les mots, leur poésie, leurs sens multiples, sans tenter d’étiqueter le patient. Illustration à partir du cas de Jean Genet que des psychiatres mais aussi des écrivains et des philosophes ont voulu cerner…

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N° 284 - Janvier 2024

L’Open Dialogue : un miroir de l’écoute ?

Auteur(s) : Saphir DESVIGNES, Ingénieure de santé publique, Doctorante en épidémiologie, Pair-aidante, Benoît GODIN, Infirmier en pratique avancéeNbre de pages : 6

Dispositif de résolution de la crise psychique, l’Open Dialogue met l’accent sur une communication ouverte entre tous les acteurs concernés, autour et avec le patient. En pratique, comment ça marche ?…

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N° 284 - Janvier 2024

Quand la parole de l’autre nous saisit

Auteur(s) : Priscille DE THE, Psychologue clinicienneNbre de pages : 6

À l’écoute de la souffrance extrême, comme celle de la torture, les cliniciens doivent observer une certaine « hygiène soignante » faite de vigilance et de douceur et penser leur propre écologie du soin.

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N° 284 - Janvier 2024

« J’ai plus d’érection ! C’est vos cachetons… »

Auteur(s) : Valéry CLOUET, Infirmier en pratique avancée, Conseiller en santé sexuelleNbre de pages : 4

À 28 ans, Xavier, qui souffre de schizophrénie, se plaint que les psychotropes impactent fortement sa vie sexuelle. Les soignants sont démunis, au risque d’une non-observance et d’une rechute. Comment dépasser ce tabou de la sexualité des patients et être à l’écoute ?

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N° 284 - Janvier 2024

Travail émotionnel de l’écoute

Auteur(s) : Dominique LHUILIER, Professeur de psychologie du travail, Professeur émériteNbre de pages : 6

L’écoute de la « folie » engage le soignant sur le plan émotionnel. De quelles ressources personnelles et collectives dispose-t-il pour que l’émotion reste au service du soin et ne vienne pas le paralyser ou le dévoyer ?

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