Traitements neuroleptiques et sexualité
Etat des lieux des effets des traitements neuroleptiques sur la fonction sexuelle et affective des personnes atteintes de schizophrénie.
Etat des lieux des effets des traitements neuroleptiques sur la fonction sexuelle et affective des personnes atteintes de schizophrénie.
Le concept de « santé sexuelle », élaboré en 1975 par l’Organisation Mondiale de la Santé est un outil important pour prendre en compte l’aspect hédoniste et relationnel de la sexualité.
Il me semble que la sexualité se parle parce que le soignant adopte une attitude générale d’ouverture, qu’il ne ferme aucune porte…
La sexualité du patient schizophrène relève d’une organisation spécifique, et même parfois d’une création spécifique, qu’il faut accompagner et soutenir quand elle est défaillante et en quête d’objets appropriés.
Considérer l’origine des dysfonctionnements sexuels des patients souffrant de schizophrénie sous l’angle dichotomique schizophrénie/neuroleptique est non seulement réducteur, mais place le soignant dans une impasse thérapeutique qui trop souvent l’incite à éviter le sujet.
Pratique empirique, l’accueil et l’accompagnement de professionnels débutants mérite un investissement soutenu de la par des acteurs qui participent à la fonction tutorale. Quelles sont les caractéristiques et les enjeux en situation de travail de cet acte formatif ? Quels peuvent être les effets formateurs de la fonction tutorale comme démarche de professionnalisation en milieu psychiatriques ? Quels sont les effets sur les professionnels expérimentés, véritables acteurs opérationnels de la formation tutorale ?
Auteur : Philippe Boudjadi, cadre pédagogique responsable du département formation continue, Institut régional de formation sanitaire et sociale Croix-Rouge Française Champagne – Ardenne
6, rue des martyrs de Soweto
51000 Chalon-en-Champagne
Tél : 03 26 64 97 31
Courriel : boudjadi@ifpscrf.com
Auteurs : Françoise Fillol et Catherine Chazottes, cadres supérieurs de santé Nbre de pages : 5
Auteur : Philippe Boudjadi, cadre pédagogique responsable du département Formation continue. Nbre de pages : 3
Je remercie Marie qui m’a confié avec sincérité son vécu de la chambre d’isolement (CI). Je l’ai accompagné en ajustant fidèlement ses propos. Elle nous permet de réfléchir sur le bien fondé de cette pratique.
Le débat relatif à l’isolement thérapeutique n’est pas clos. Il doit se nourrir de l’évaluation des pratiques professionnelles (EPP), du développement de mesures alternatives et de l’écoute active des patients.