La théorie polyvagale apporte un nouvel éclairage dans la compréhension du stress et du trauma. Elle propose une aide clinique dans le monitoring et la régulation de l’état émotionnel
du patient.
Après avoir basculé dans la psychose à l’âge de 46 ans, un enseignant en soins infirmiers reprend lentement le cours de son existence. Aujourd’hui pair-aidant, il pointe les étapes qui lui ont permis de retrouver confiance en lui.
Face à un événement traumatique, et après une intervention immédiate d’urgence, il faut proposer des soins post-immédiats aux victimes directes et indirectes, puis, si besoin, engager à plus long terme des thérapies adaptées.
Dans la clinique du traumatisme extrême, le thérapeute peut trouver dans la tendresse une solution à la détresse pour sortir de l’impuissance du patient et de la sienne.
Ijo, un patient qui a connu la torture et l’exil, accepte des exercices corporels au fil d’entretiens psychologiques. Cette prise en charge créative montre combien la relation ainsi initiée peut être une peau commune soutenant le processus clinique de reconstruction identitaire.
S’appuyant sur un texte qu’il dicte à un jeune infirmier pour le journal du secteur, Hocine, un ancien harki, livre le vécu de son emprisonnement durant la guerre d’Algérie, dans les geôles du Front de libération nationale. Que faire de ce récit ?
Qu’est-ce qui permet qu’une thérapie soit efficace, et entraîne un changement durable ? Un travail de recherche a permis une modélisation des processus de changement en thérapie familiale. Présentation et illustration clinique.
Quel type de changement peut-on attendre d’une thérapie ? Faut-il changer à tout prix ? Avant d’accompagner un patient dans cette voie, il est essentiel d’en évaluer les enjeux et les répercussions et d’explorer les obstacles et facteurs favorisants.
Comment évaluer la détermination d’une personne à passer à l’acte suicidaire ? Il faut avant tout établir un lien de confiance puis documenter la situation en s’appuyant sur une triple évaluation du risque, de l’urgence et du danger.
Dans la relation thérapeutique, les soignants doivent « gérer leurs émotions » et s’engager « ni trop, ni trop peu »… Cette injonction suggère qu’il …
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