Grands adolescents et jeunes adultes : l’entrée dans la psychose. Quel accompagnement ?
Comment traiter le plus tôt possible les jeunes souffrant de troubles psychiatriques, de manière notamment à améliorer leur état, mais aussi à éviter que ces …
Psychose
N° 184 - Janvier 2014
Psychoéducation : une clinique du non-sens?
Nbre de pages : 4
La psychoéducation, qui vise à enseigner au patient les
soubassements biologiques et cognitifs à l’origine de ses troubles, réduit son délire à une erreur de jugement et nie sa réalité psychique. Pour l’auteur, cette intervention constitue une infantilisation, voire une forme d’aliénation.
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N° 184 - Janvier 2014
Une psychoéducation impressionniste
Nbre de pages : 6
Plutôt que de partir d’un savoir médical déjà constitué, la psychoéducation suppose de s’appuyer sur des suppléances développées par les patients. Dès l’hospitalisation, une « pré-éducation thérapeutique » doit s’enclencher, par petites touches.
10,00 €
N° 184 - Janvier 2014
Coordonner un programme d’ETP
Nbre de pages : 4
Construire et mettre en place un programme d’Éducation thérapeutique du patient (ETP)à l’échelle d’un établissement requiert différentes étapes. La formation est au coeur du
processus, car un travail de réflexion collective et d’apprentissage est essentiel.
10,00 €
N° 183 - Décembre 2013
Le frein, c’est l’autre
Nbre de pages : 4
L’enfer est parfois pavé de bonnes intentions. La relation à l’autre, pour Gérard, diagnostiqué schizophrène, est entièrement régi par l’imaginaire, ce qui lui permet de tenir sa place dans le monde. Il n’est pas sûr qu’il faille trop y toucher.
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N° 183 - Décembre 2013
Cognition sociale et soins informels
Nbre de pages : 5
En psychiatrie, les soins informels occupent une place importante dans le travail infirmier. Une recherche en soins a identifié quatre grandes fonctions – explicitation, réglage,
psychodramatisation, accompagnement au quotidien – qui étayent la cognition sociale.
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N° 183 - Décembre 2013
La COP 13 en pratique
Nbre de pages : 6
L. est suivie depuis plus de vingt ans à l’ASM 13. Retour sur son parcours de soin à la lumière de la cotation COP 13® qui permet de mesurer les domaines précis d’évolution.
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N° 183 - Décembre 2013
Evaluer la relation aux autres avec la COP 13
Nbre de pages : 4
Méthode de description et d’évaluation clinique et
psychopathologique des états psychotiques, la COP 13® permet d’examiner le fonctionnement d’un patient dans sa relation à l’autre, à travers plusieurs prismes.
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N° 183 - Décembre 2013
Cultiver son savoir-rire
Nbre de pages : 6
Utiliser l’humour comme levier du soin est une idée ancienne
en psychiatrie mais loin d’être évidente. À partir de la lecture
partagée de scènes humoristiques, le groupe thérapeutique
« rire à propos » témoigne de son expérience.
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N° 182 - Novembre 2013
La bureaucratie, menace sur les soins infirmiers
Désemparés face aux manifestations psychopathologiques des patients, les infirmiers se réfugient parfois derrière les tâches administratives et les outils. Pourtant, ce qui soigne, c’est la relation. Aux soignants d’assumer leur fonction psychothérapique !
