Les CMP infanto-juvéniles, du succès aux controverses
Colloque organisé par Erès formation Cinquante ans après leurs créations, les CMP, au centre de l’organisation des parcours de soin des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile …
Colloque organisé par Erès formation Cinquante ans après leurs créations, les CMP, au centre de l’organisation des parcours de soin des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile …
Dans le cadre de la préparation de la recommandation de bonnes pratiques organisationnelles entre les services de pédopsychiatrie et ceux de la protection de l’enfance, …
Le « jardin sensoriel » du CHU de Montpellier situé au sein de l’Unité de Soins et de diagnostics 1-5 ans du Service Médico-Psychologique de …
L’association ADAGES recrute pour l’établissement DITEP Le Languedoc situé à Montpellier qui accueille des jeunes présentant des troubles du comportement et de la conduite un …
Dans ce nouvel avis, le Haut Conseil de santé publique (HCSP) explore l’usage problématique des écrans chez les enfants et adolescents. Il recommande notamment de …
Peu de données à portée générale sont actuellement disponibles en France sur l’accès aux soins psychiques et plus globalement sur les parcours des enfants ayant …
À 9 ans, Antoine est un petit garçon agité, provocateur, qui oscille entre suradaptation et violente opposition. Au fil d’un suivi d’équithérapie avec Émilie, infirmière, et au contact de Sirocco, un cheval vif et sensible, il s’ouvre à ses propres émotions et au contact de l’autre.
Raphaël, 9 ans, est hospitalisé en pédopsychiatrie après un passage à l’acte violent à l’école. Comment communiquer avec ce petit garçon psychotique enfermé dans ses troubles autistiques ? Un infirmier imagine avec l’enfant un « canal » relationnel original.
Un entretien est clinique quand il prend en compte le réel, l’impossible, ce qui ne peut se mettre en mots ou en images. L’entretien psychothérapique d’orientation psychanalytique est centré sur ce qui ne se soignera jamais, soit la satisfaction de la pulsion.
Edgar, 7 ans, est adressé au CMP pour des troubles du comportement. Au fil d’entretiens individuels
et grâce au jeu, une problématique de dévoration émerge. La rencontre avec le clinicien opère et le petit garçon se tranquillise.