A lire – L’enfant, de sujet de soin à objet parental
Dans cet ouvrage intitulé « L’enfant, de sujet de soin à objet parental » l’auteur, Emmanuel de Becker, psychiatre et psychothérapeute, coordinateur de l’équipe SOS-Enfants des Cliniques …
Dans cet ouvrage intitulé « L’enfant, de sujet de soin à objet parental » l’auteur, Emmanuel de Becker, psychiatre et psychothérapeute, coordinateur de l’équipe SOS-Enfants des Cliniques …
Troisième conférence du cycle du Service universitaire de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent (Supea) 2024-2025 du CHU de Toulouse. Cette visioconférence sera présentée par …
« J’ai soif », « j’ai mal au ventre », « j’ai peur du noir »… Depuis la naissance de sa petite sœur, Adèle, 4 ans, réveille ses parents plusieurs fois par nuit. Exténués, ils finissent pourtant par trouver une solution…
Les parents qui consultent en pédopsychiatrie se sentent souvent « coupables » du symptôme de leur enfant. Pour les mobiliser dans la thérapie sans les culpabiliser, le clinicien systémique peut proposer une intervention intégrative : la connotation positive responsabilisante.
La société actuelle attend des parents un niveau maximal d’investissement éducatif, alors qu’ils
sont parfois loin de posséder les ressources symboliques, temporelles et économiques pour y répondre. Beaucoup s’épuisent à satisfaire un cahier des charges impossible à assumer.
L’École des parents propose aux parents débordés une consultation où ils peuvent reprendre confiance dans leur capacité à porter leurs enfants. Soutenus, ils parviennent à se décaler de ce qui les écrase, les désespère ou les rend agressifs, mordants, féroces…
Adrien Taquet, Secrétaire d’Etat en charge de l’Enfance et des Familles a dévoilé l’ensemble des lauréats de l’appel à projet des 1000 premiers jours : près …
16e Colloque du Séminaire interuniversitaire international sur la clinique du handicap (SIICLHA) Être parent n’est pas un long fleuve tranquille, et l’est encore moins lorsque …
Atelier thérapeutique, le Group’Ado propose à des jeunes en difficulté un temps protégé, loin des enjeux familiaux et scolaires. Valorisant, souple mais dans un cadre bien défini, il offre un espace pour se ressourcer et retrouver la confiance en l’adulte.
Depuis 2008, l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) s'investit dans l'accompagnement à la parentalité, qui constitue une priorité inscrite dans sa …