N° 302 - Novembre 2025

La dissociation comme continuum

Auteur(s) : Joanna SMITH, PsychologueNbre de pages : 6

Penser la dissociation comme un trouble, sans considérer la notion d’intégration (assimilation des expériences de vie) ne permet pas sa compréhension développementale, ni l’ouverture sur …

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N° 285 - Février 2024

Attachement et neurosciences

Auteur(s) : Milena KOSTOVA, PhD, Professeur de psychologieNbre de pages : 4

Les neurosciences affectives et sociales permettent d’appréhender les bases cérébrales de l’attachement et de l’intersubjectivité parentale. Cette approche peut déboucher sur des interventions adaptées, guidées par des modèles neurocognitifs.

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N° 277 - Avril 2023

La manie à l’adolescence

Auteur(s) : Amandine CAMBON, PsychiatreNbre de pages : 6

Le début des troubles bipolaires se situe le plus souvent entre 15 et 25 ans, avec des présentations cliniques atypiques, souvent chaotiques. À ce stade, une intervention précoce intense et personnalisée permet d’améliorer le pronostic. Illustration clinique.

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N° 275 - Février 2023

Épigénétique : le traumatisme est-il héréditaire ?

Auteur(s) : Ariane GIACOBINO, Médecin généticienneNbre de pages : 6

La recherche en épigénétique montre comment un environnement fortement délétère peut aboutir à des systèmes ou une vulnérabilité accrue au développement ultérieur de troubles psychiques. État des lieux des connaissances.

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