N° 295 - Mars 2025
Enfants et écrans : la jeunesse n’est pas à vendre !
Selon une commission d’experts, l’hyperconnexion subie des enfants a des conséquences pour leur santé, leur développement psychique, leur avenir et celui de la société… À …
Développement de l’enfant
N° 295 - Mars 2025
Comment les technologies numériques nous transforment
Nbre de pages : 7
Lorsque l’homme entre en interaction avec des technologies numériques, et aujourd’hui l’intelligence artificielle, quels sont les processus psychiques à l’œuvre ? C’est l’objet de la …
10,00 €
27-28 mars 2025 - Marcq-en-Barœul (59)
Attachement et séparations
Colloque organisé par le Centre régional de formation des professionnels de l’enfance. La théorie de l’attachement, développée par John Bowlby et Mary Ainsworth, postule que …
N° 281 - Octobre 2023
Clinique de la frustration chez l’enfant
Nbre de pages : 6
La capacité à tolérer la frustration ne se situe pas seulement du côté de l’enfant. Elle dépend aussi des interactions précoces avec les adultes et de leur possibilité de le sevrer, de lui opposer un refus et de lui poser des limites.
10,00 €
N° 281 - Octobre 2023
Canaliser la frustration : du rôle de l’autorité…
Nbre de pages : 6
L’intolérance à la frustration est directement liée à la vie pulsionnelle et au besoin de rencontrer une autorité ferme et bienveillante, cohérente et sécurisante, qui s’exerce de façon adaptée tout au long de la construction psychique du
bébé au jeune adulte.
10,00 €
N° 278 - Mai 2023
La rencontre, un pèlerinage vers l’autre…
Nbre de pages : 6
Dans les soins infirmiers, la rencontre a ses contours, entre mots et silence. L’initiative part du soignant, qui fait un effort pour créer du lien et restaurer quelque chose. Si elle ne s’improvise pas, surtout dans la souffrance psychique, elle conserve toujours une part de mystère.
10,00 €
N° 272 - Novembre 2022
Grandir dans une société victimophile
Nbre de pages : 7
Après exposition d’un enfant à un événement d’ordre catastrophique, les professionnels doivent distinguer finement d’éventuels troubles traumatiques d’autres manifestations adaptées et ne pas « céder » aux logiques « victimaires ». Repères cliniques.
10,00 €
L’affirmation de soi pour les enfants et adolescents
Le manque de confiance en soi représente un frein à une vie épanouie qu'il faut traiter le plus tôt possible. Or pour certains enfants, parler …
N° 189 - Juin 2014
Le jeu dans le développement de l’enfant
Nbre de pages : 6
Jouer favorise la croissance psychique et permet à l’enfant d’investir la relation à l’autre grâce à la création d’un espace transitionnel. Il peut ainsi introjecter la séparation, construire son autonomie et accéder à la culture.
10,00 €
N° 189 - Juin 2014
La réalité sociale en tant que jeu
Nbre de pages : 6
D’un côté, les activités ludiques peuvent être comprises comme des métaphorisations des « jeux » sociaux. De l’autre, l’intelligibilité du monde social utilise avec profit la métaphore ou le modèle ludique comme outil analytique ou descriptif.
10,00 €
