N° 270 - Septembre 2022

La thérapie narrative pour changer l’histoire

Auteur(s) : Julien BETBEZE, psychiatre et Eric BARDOT, directeur institut MimethysNbre de pages : 6

La thérapie narrative propose de déconstruire les récits qui emprisonnent le patient et de faire émerger des histoires alternatives, notamment à partir de moments d’exception, pour le remettre en mouvement.

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N° 270 - Septembre 2022

« Prescrire » le rejet…

Auteur(s) : Claude de SCORRAILLE, psychologue et Grégoire VITRY, thérapeuteNbre de pages : 4

Célibataire, Martin, 27 ans, évite de rencontrer des jeunes filles, car il a peur d’être rejeté. Explorant son raisonnement et ses croyances, le thérapeute lui prescrit de « chercher ce rejet » par une confrontation infinitésimale, pour l’aider à dépasser ses craintes et à évoluer.

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N° 270 - Septembre 2022

De nouvelles règles du jeu

Auteur(s) : Baptiste ORIEZ, infirmier en pratique avancéeNbre de pages : 6

La question du soin et du changement chez les auteurs de
violences sexuelles est un sujet sensible. Illustration avec le lent parcours d’Hervé, 67 ans, violeur multirécidiviste, qui peu à peu sort du déni et se réapproprie son histoire, en y mettant des mots et du sens.

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N° 270 - Septembre 2022

Processus de changement en thérapie familiale

Auteur(s) : Nathalie DURIEZ, thérapeute familialeNbre de pages : 7

Qu’est-ce qui permet qu’une thérapie soit efficace, et entraîne un changement durable ? Un travail de recherche a permis une modélisation des processus de changement en thérapie familiale. Présentation et illustration clinique.

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N° 263 - Décembre 2021

« Je ne vais pas vous laisser ! »

Auteur(s) : Christine ROY, Psychologue clinicienne, psychanalysteNbre de pages : 5

Épuisée, une mère de trois jeunes garçons pousse la porte de la Maison verte. Pendant un an, elle s’y rend plusieurs fois par semaine, déployant une présence imprévisible et bruyante, voire provocante, comme pour éprouver la solidité et la fiabilité du lieu et des accueillants…

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N° 263 - Décembre 2021

Autisme : diagnostiquer et former

Au CHS de la Savoie, l’Équipe relais est un dispositif innovant dans le diagnostic du trouble du spectre de l’autisme (TSA). Il intervient en appui des équipes de deuxième ligne (CMP, réseau de libéraux), dans une perspective de formation au diagnostic.

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N° 263 - Décembre 2021

« J’allais être une super maman, mais…»

Auteur(s) : Laurie LOOP, Psychologue, Docteur en psychologie, psychothérapeute,Nbre de pages : 4

« Ce n’est jamais assez bien, et cela me frustre beaucoup… »
À 38 ans, Charlotte est une mère perfectionniste et hyperactive. Le regard des autres la conduit à s’épuiser vers des buts inaccessibles. Une psychothérapie individuelle
centrée sur la balance risques/ressources l’aide à reprendre confiance en elle et à diminuer son épuisement.

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N° 263 - Décembre 2021

À l’écoute des parents épuisés

Auteur(s) : Valérie LEJART, Psychologue clinicienne, psychanalysteNbre de pages : 6

L’École des parents propose aux parents débordés une consultation où ils peuvent reprendre confiance dans leur capacité à porter leurs enfants. Soutenus, ils parviennent à se décaler de ce qui les écrase, les désespère ou les rend agressifs, mordants, féroces…

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N° 256 - Mars 2021

Pourquoi la répétition du geste suicidaire

Auteur(s) : Marguerite CHARAZAC-BRUNEL, psychologue et psychanalysteNbre de pages : 5

La prise en charge psychothérapique des patients ayant déjà fait plusieurs tentatives de suicide est très éprouvante. Obsédés par le désir ou le geste suicidaire, ils sont entraînés psychiquement dans une profondeur abyssale. Repères cliniques.

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N° 256 - Mars 2021

« Chère équipe, je vous remercie… »

Auteur(s) : Benoît CHALANCON, infirmier de recherche clinique, et Élise CLEVA, infirmièreNbre de pages : 6

Le dispositif VigilanS permet de déployer un « artisanat de l’accompagnement de la crise suicidaire ». Chaque prise en charge est à la fois très structurée et singulière, au plus près de la situation humaine rencontrée. Illustration avec deux cas cliniques bien différents.

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