N° 187 - Avril 2014

Crises de nerfs et autres débordements

Auteur(s) : Adeline Salesse-Gardinier, psychologueNbre de pages : 6

L’approche systémique peut permettre de déchiffrer les symptômes d’agitation au-delà de leur aspect bruyant et incontrôlé. Dans cette perspective, ils apparaissent alors bien davantage comme des élans d’individuation contrariés.

Lire la suite

10,00 €
N° 186 - Mars 2014

L’eczéma, la peau marquée par le lien

La peau, blessée par l’eczéma, suggère souvent en toile de fond un dysfonctionnement dans la relation à l’autre, une question sur les limites du soi. Illustration avec le cas de Sonia, 11 ans, qui souffre d’une dermatite atopique et que sa mère a bien du mal à voir grandir.

Lire la suite

N° 186 - Mars 2014

Patient et équipe : une question d’accordage

Auteur(s) : Chady Prévoteau et Clarisse Vollon, doctorantes en psychologie clinique, psychologues cliniciennesNbre de pages : 6

Un groupe thérapeutique théâtre permet à des patients psychotiques d’adopter un point de vue différent sur eux-mêmes et leur environnement.L’évolution de la position «méta» du sujet impacte également celle de l’équipe.

Lire la suite

10,00 €
N° 186 - Mars 2014

Les femmes, la violence et l’équipe soignante

Auteur(s) : Dominique Friard, ISP, superviseur d'équipes et Anne-Sophie Kieffer, IDENbre de pages : 6

M. S. est en chambre d’isolement depuis quelques jours. L’organisation institutionnelle est telle que ce sont prioritairement les hommes qui assument cette prise en charge. Dès lors, quelle est la place des femmes dans l’équipe soignante ?

Lire la suite

10,00 €
N° 186 - Mars 2014

Une éducatrice dans l’équipe

Auteur(s) : Evelyne Besson, éducatrice spécialiséeNbre de pages : 6

Dans le cadre de la création d’un service de réhabilitation psychosociale, qui rassemble divers professionnels, une éducatrice spécialisée précise les spécificités de son accompagnement. L’enjeu est de s’intégrer dans l’équipe et de faire oeuvre commune.

Lire la suite

10,00 €
N° 186 - Mars 2014

Lectures à plusieurs voix d’un travail d’équipe

Auteur(s) : Laetitia Albertini, Nathalie Gisbert, psychiatres; Philippe Depalemacker et Béatrice Wallet, moniteursNbre de pages : 5

Certaines prises en charge impriment durablement une équipe. Ainsi, l’accueil de Léa, une adolescente adoptée, a constitué une épreuve dans laquelle se sont forgés outils, amitiés, et transferts de travail… Trois ans après, l’équipe se souvient et témoigne.

Lire la suite

10,00 €
N° 185 - Février 2014

« Qu’est-ce que j’aime chez moi? »

Auteur(s) : Alexandra Leduc, psychologue clinicienneNbre de pages : 4

Le groupe « Estime de soi et affirmation de soi » propose à des patients de prendre conscience de leurs difficultés dans leurs rapports aux autres et de découvrir des outils pratiques. Illustration avec le cas d’une patiente souffrant de dépression et d’alcoolisme.

Lire la suite

10,00 €
N° 185 - Février 2014

Estime de soi et trouble bipolaire

Auteur(s) : Sophie Lauer, psychologue clinicienne, psychothérapeuteNbre de pages : 4

Chez les patients souffrant de troubles bipolaires, l’estime de soi fluctue massivement en fonction des épisodes, avec souvent la persistance d’un niveau bas en phase euthymique. Un travail de groupe permet à Marie d’améliorer son niveau d’estime de soi.

Lire la suite

10,00 €
N° 185 - Février 2014

« Je sais, je suis nulle »

Auteur(s) : Aurélie Docteur, psychologueNbre de pages : 5

Après dix ans de suivi pour dépression récurrente, Sophie souffre toujours d’une anxiété sociale très invalidante et d’une faible estime de soi qui constitue un risque réel de rechute. Récit de sa prise en charge en TCC.

Lire la suite

10,00 €
N° 184 - Janvier 2014

Une psychoéducation impressionniste

Auteur(s) : Dominique Friard, ISPNbre de pages : 6

Plutôt que de partir d’un savoir médical déjà constitué, la psychoéducation suppose de s’appuyer sur des suppléances développées par les patients. Dès l’hospitalisation, une « pré-éducation thérapeutique » doit s’enclencher, par petites touches.

Lire la suite

10,00 €