À l’occasion de la rénovation d’un pavillon d’hospitalisation, l’atelier d’art-thérapie du CATTP se voit confier la réalisation d’une fresque. Deux patientes s’engagent dans ce travail et cheminent, du trait au geste, du geste au symbole, du symbole au mot…
Atelier thérapeutique, le Group’Ado propose à des jeunes en difficulté un temps protégé, loin des enjeux familiaux et scolaires. Valorisant, souple mais dans un cadre bien défini, il offre un espace pour se ressourcer et retrouver la confiance en l’adulte.
Concept nomade, le jeu mobilise la plupart des champs issus des sciences humaines. Action libre, fictive qui absorbe totalement le joueur, le jeu suscite un remaniement psychique (favorisé par ses règles) ainsi que des relations de groupe.
Jouer favorise la croissance psychique et permet à l’enfant d’investir la relation à l’autre grâce à la création d’un espace transitionnel. Il peut ainsi introjecter la séparation, construire son autonomie et accéder à la culture.
Bipolife® est un outil interactif et pédagogique qui met en scène un avatar atteint de troubles bipolaires. Grâce à ce jeu, Lisandro, un jeune patient …
Une équipe soignante a créé Team’agine, un jeu de cartes basé sur des mises en situation. Michel, un patient qui souffre de troubles schizo-affectifs avec un vécu persécutoire, découvre le plaisir d’interpréter un personnage et porte une attention nouvelle aux autres.
À l’hôpital de jour, en apprenant à jouer au ping-pong avec un infirmier, Abdellah, un patient très isolé, développe ses relations aux autres et son estime de lui-même. Le jeu comme médiation pour renforcer l’alliance thérapeutique.
Après quinze années de mariage, Pierre quitte Hélène. Désespérée, elle entame une thérapie et, progressivement, ouvre les yeux sur la perversité narcissique de son exconjoint. Parcours de reconstruction d’une femme en lambeaux.
Chez les couples avec une pratique sexuelle perverse, c’est la pulsion de l’autre que l’époux pervers veut s’approprier, pour l’anéantir, la recréer, chacun étant impliqué différemment dans ce dessein.
L’hyperactivité de l’enfant oblige à repenser et redéplier une lecture clinique et théorique, psychopathologique et thérapeutique, car l’agitation n’est pas un simple trouble des conduites à redresser et résorber. Illustration avec le cas de «l’agitation de survie» de Mickaël.
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N° 150 Adolescence et addictions
N° 192 Alcool : abstinence et/ou réduction?
N° 196 L'addiction sexuelle
N° 295 Addiction numérique ?
N° 262 Activités physiques en psychiatrie
N° 274 Agitation : comment s'adresser au corps ?
N° 282 La relaxation, entre détente et thérapie
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