En cas de refus du patient de suivre un programme de soins (tel que prévu dans la loi du 5 juillet 2011) celui-ci devrait être réintégré en hospitalisation sans consentement à temps complet.
Reste à définir les modalités de passage des soins obligatoires non contraints à l’hospitalisation sans consentement à temps complet.
L’article retrace les grandes lignes de l’histoire de Florence Nightingale (1820-1910). Représentée dans l’iconographie sous l’image de « la dame à la lampe », elle apparaît dans la littérature sous les traits d’un personnage emblématique pour la profession infirmière, et d’une figure singulièrement guidée par sa soif de savoir. C’est sous l’angle de cette pulsion de savoir et de ce rapport au savoir que l’article s’attache à mettre en évidence les éléments de cette personnalité qui ont participé à l’évolution d’une profession. L’interprétation de ce cas d’étude se place dans le champ psychosocial du rapport au savoir.
Le génogramme est un outil précieux dans l’intervention en santé mentale en contexte interculturel. Il permet de créer un climat de confiance tout en mettant en évidence différents aspects de la situation des familles immigrantes, tels la composition familiale, sa santé, ses occupations, et ce, à travers plusieurs générations. En traçant un portrait de la situation globale, une lecture plus juste des événements qui peuvent affecter la santé mentale de la personne immigrante apparait. Mieux renseigner, l’infirmière est capable de cibler l’intervention prioritaire afin de répondre aux besoins de santé de la personne et de sa famille.
L’oeuvre de Nicolas Abraham et de Maria Torok inaugure un renouveau de la conceptualité psychanalytique que le philosophe Jacques Derrida a salué le premier tandis que l’establishment psychanalytique le rejetait comme il avait rejeté Ferenczi, minimisé Balint et créé des difficultés à tous les novateurs comme Balint et Bion l’ont bien décrit. Dans la filiation de Freud, Ferenczi et Husserl, il s’agit d’une oeuvre aussi importante que celles de Mélanie Klein, Bion et Winnicott. Cette oeuvre est moins importante par son volume global que par les nouvelles notions pertinentes qu’elle apporte pour aborder et contribuer à résoudre des problèmes difficiles souvent rencontrés au cours des psychanalyses , des psychothérapies psychanalytiques et également par d’autres psychothérapeutes et dans la pratique psychiatrique courante.
Auteur : Claude Nachin
Du 4 au 7 mai 2009, François Gadrat et Tilemann Le Neidre, infirmiers au Centre psychiatrique du Coudray (unités des pôles 28G02 et 28G06) sont partis avec trois patients dans les îles anglo-normandes à bord du voilier « Ivanova » au départ de Cherbourg.
Reconnue aujourd’hui pour sa validité et sa valeur ajoutée, la recherche usagère attire l’attention d’une certaine partie de la recherche conventionnelle et de ceux qui la financent. On assiste ainsi à un déplacement des paradigmes socioculturels…
Trois regards soignants portés sur Corinne et sa violence tournée contre elle-même et contre le lien à l’autre.
Auteur : Dominique Friard, ISP
fridom05@orange.fr
Le discours ambiant fait la promotion de la notion de pratique avancée pour les infirmières, sans toutefois mettre en avant certains enjeux et défis que son développement suscite. Éclairages…
En quoi les CMP sont-ils concernés par la question de la délinquance secuelle ? Pourquoi seraient-ils exclus du champs de cette problèmatique ? Un sujet d’actualité débattu lors des 15 ème Rencontre nationale des CMP organisé les 11-12 et 13 mai 2009 par ERAP FORMATION
Pratique empirique, l’accueil et l’accompagnement de professionnels débutants mérite un investissement soutenu de la par des acteurs qui participent à la fonction tutorale. Quelles sont les caractéristiques et les enjeux en situation de travail de cet acte formatif ? Quels peuvent être les effets formateurs de la fonction tutorale comme démarche de professionnalisation en milieu psychiatriques ? Quels sont les effets sur les professionnels expérimentés, véritables acteurs opérationnels de la formation tutorale ?
Auteur : Philippe Boudjadi, cadre pédagogique responsable du département formation continue, Institut régional de formation sanitaire et sociale Croix-Rouge Française Champagne – Ardenne
6, rue des martyrs de Soweto
51000 Chalon-en-Champagne
Tél : 03 26 64 97 31
Courriel : boudjadi@ifpscrf.com
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N° 150 Adolescence et addictions
N° 192 Alcool : abstinence et/ou réduction?
N° 196 L'addiction sexuelle
N° 295 Addiction numérique ?
N° 262 Activités physiques en psychiatrie
N° 274 Agitation : comment s'adresser au corps ?
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