Colloque organisé par l’École de Psychologues Praticiens, le National Institute on the Teaching Of Psychology (NITOP) et la Society For the Teaching of Psychology.
Ce Colloque est un des premiers en France (et dans le monde francophone) à poser la question des rapports entre modalités nouvelles d’enseignement et formation des psychologues. Parallèlement, il vise à lancer et à stimuler débats, initiatives et discussions qui pourront aboutir à la création des ressources significatives permettant à l’Enseignement de la Psychologie d’avoir une place reconnue et valorisée dans le rang des « objets d’étude scientifique ». Il a enfin pour ambition de contribuer à inscrire ce type de réflexion de façon plus permanente dans le champ de la formation des psychologues.
Rens. :
Marion Mouret, Dana Castro ou le Pr. Douglas Bernstein
