N° 167 - Avril 2012

Se rétablir au clubhouse

Auteur(s) : JEAN-JACQUES MARGERIENbre de pages : 3

En phase intercritique, les personnes souffrant de troubles bipolaires peuvent bénéficier d’un lieu de vie original, le clubhouse. Ce modèle communautaire est particulièrement pertinent en matière d’emploi, de qualité de vie et de rétablissement.

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N° 167 - Avril 2012

Mindfulness et troubles bipolaires

Auteur(s) : THIERRY BONVALOTNbre de pages : 4

La thérapie basée sur la pleine conscience (mindfulness) permet aux patients souffrant de trouble bipolaire de diminuer leur niveau d’anxiété et de stress et de développer une meilleure perception de leur fonctionnement symptomatique.

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N° 167 - Avril 2012

De la mélancolie…

Auteur(s) : OLIVIER DOUVILLENbre de pages : 6

L’auteur montre la faiblesse conceptuelle et pratique d’une clinique et d’une
psychopathologie qui se réglerait seulement sur les troubles de la conduite et de l’humeur pour diagnostiquer et soigner. Il examine ce qui, des troubles cognitifs et de l’humeur, relève pour lui des effets d’une « structure » mélancolique.

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Alliance thérapeutique

Auteur(s) : Henri Pain , PsychologueNbre de pages : 3

L’utilisation du programme Pact par une équipe pluridisciplinaire a amélioré ses relations avec les familles et les patients et favorisé l’émergence d’une alliance thérapeutique.

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N° 46 - Mars 2000

L’éducation du patient chronique

Auteur(s) : JF. d'Ivernois, Médecin Nbre de pages : 3

L’accroissement des maladies chroniques a contraint les soignants à élaborer des stratégies éducatives dans une conception élargie de la santé*.

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N° 46 - Mars 2000

Les enjeux de l’éducation

Auteur(s) : Dr Philippe Raymondet , Praticien hospitalierNbre de pages : 6

L’information et l’éducation des patients atteints de schizophrénie et de leurs familles est aujourd’hui possible. Elle doit néanmoins obéir à certains impératifs, notamment de clarté et de précision présentés par l’ensemble des programmes éducationnels sur le marché.

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N° 46 - Mars 2000

L’atelier du partage

Auteur(s) : Claudine Fabre , Pharmacien des hôpitauxNbre de pages : 3

L’Atelier du médicament, mis au point au CH Gérard Marchant de Toulouse, offre la possibilité d’un partage de connaissances entre professionnels du soin,
tenants de la culture psychiatrique, et patients, tenants de l’expérience.

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N° 46 - Mars 2000

Projets « maison »

Auteur(s) : Cécile Bordenave-Gabriel , Interne en pharmacieNbre de pages : 3

Le CH de Saint-Egrève a élaboré des projets éducatifs maison axés sur les groupes de parole et portant, l’un sur l’hygiène et la présentation, l’autre sur l’observance du traitement neuroleptique.

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