L’autre, c’est autrui. Mais qu’est-ce qui le rend autre ? De
l’étranger au proche, du rival à l’allié, l’approche philosophique permet d’explorer le concept et de définir les
contours de l’autre.
Les personnes qui souffrent de schizophrénie comprennent mal les intentions d’autrui. Une technique de remédiation cognitive, ToMRemed, leur permet de prendre conscience de leurs troubles et d’apprendre des stratégies pour mieux communiquer.
Le jeu Compétence, conçu dans les années 1990 pour l’entraînement aux habiletés sociales, est réédité dans une nouvelle version enrichie de questions portant sur la cognition sociale. Un support très accessible, qui ne nécessite pas de formation préalable.
Utiliser l’humour comme levier du soin est une idée ancienne
en psychiatrie mais loin d’être évidente. À partir de la lecture
partagée de scènes humoristiques, le groupe thérapeutique
« rire à propos » témoigne de son expérience.
Méthode de description et d’évaluation clinique et
psychopathologique des états psychotiques, la COP 13® permet d’examiner le fonctionnement d’un patient dans sa relation à l’autre, à travers plusieurs prismes.
L. est suivie depuis plus de vingt ans à l’ASM 13. Retour sur son parcours de soin à la lumière de la cotation COP 13® qui permet de mesurer les domaines précis d’évolution.
En psychiatrie, les soins informels occupent une place importante dans le travail infirmier. Une recherche en soins a identifié quatre grandes fonctions – explicitation, réglage,
psychodramatisation, accompagnement au quotidien – qui étayent la cognition sociale.
L’enfer est parfois pavé de bonnes intentions. La relation à l’autre, pour Gérard, diagnostiqué schizophrène, est entièrement régi par l’imaginaire, ce qui lui permet de tenir sa place dans le monde. Il n’est pas sûr qu’il faille trop y toucher.
Comment articuler soins et accompagnement sans les confondre, de façon à ce que le patient se construise une « continuité d’existence » ? Repères et pratiques.
De nombreuses recherches objectivent le rôle de la famille avant, pendant et après la crise suicidaire. Les soignants peuvent s’appuyer sur ces éléments pour mettre en oeuvre le soutien et l’accompagnement des familles dans la prévention du suicide.
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N° 150 Adolescence et addictions
N° 192 Alcool : abstinence et/ou réduction?
N° 196 L'addiction sexuelle
N° 295 Addiction numérique ?
N° 262 Activités physiques en psychiatrie
N° 274 Agitation : comment s'adresser au corps ?
N° 282 La relaxation, entre détente et thérapie
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