Dans la conception des soins, la nécessité d’informer le patient, de le rendre davantage acteur de son parcours, a conduit à l’émergence de deux approches et modèles différents : la psychoéducation et l’éducation thérapeutique. Spécificités et similitudes.
La psychoéducation est à la maladie psychique ce que l’éducation thérapeutique est à la maladie chronique. La première approche est disciplinaire, alors que la seconde s’inscrit dans une conception interdisciplinaire, puisqu’elle s’adresse à toute personne souffrant d’une maladie chronique y compris les troubles mentaux. Cet écrit ambitionne de clarifier et différencier les deux approches.
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