Jouer s’inscrit au fondement même de l’activité psychique. Respecter ce principe entraîne des conséquences dans l’organisation des soins en psychiatrie, alors que la psychopathologie enseigne l’impossibilité radicale pour certains patients d’accéder à la figuration et à la symbolisation.
Jouer favorise la croissance psychique et permet à l’enfant d’investir la relation à l’autre grâce à la création d’un espace transitionnel. Il peut ainsi introjecter la séparation, construire son autonomie et accéder à la culture.
Comment repérer et accompagner le processus de deuil chez un patient schizophrène ? Des séances d’ergothérapie par le dessin permettent progressivement à Adam d’envisager sa nouvelle vie après le décès de son épouse.
Plutôt qu’un sujet « retombé en enfance », l’âgé est aux prises avec son enfance qui lui « retombe » dessus. Reste à l’aider pour qu’il n’en soit pas écrasé, car ce qui fait retour est souffrant et doit être intégré psychiquement.
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N° 150 Adolescence et addictions
N° 192 Alcool : abstinence et/ou réduction?
N° 196 L'addiction sexuelle
N° 295 Addiction numérique ?
N° 262 Activités physiques en psychiatrie
N° 274 Agitation : comment s'adresser au corps ?
N° 282 La relaxation, entre détente et thérapie
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