Prendre le temps
Comment prendre le temps ? Est-ce encore possible à notre époque où tout un chacun est bousculé, pressé, débordé ? Ce livre est destiné à …
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Certains ouvrages, colloques et diplômes proposent d’aborder les « adolescents difficiles ». Ce livre prend le contre-pied de cette idée reçue : les adolescents sont …
Paul Fustier (1937-2016), professeur de psychologie à l’université de Lyon 2, est une figure emblématique de la clinique des équipes et des institutions, dans le …
Les institutions sont actuellement aux prises avec un mouvement de délégitimation, dans le même temps où elles sont appelées à incarner la fonction de garant …
Classification psychopathologique et développementale Michel Botbol, Claude Bursztejn, Bernard Golse, Christian Portelli (coord.), Bruno Falissard (préface) L’outil de référence pour la pratique clinique en pédopsychiatrie …
ATELIERS THÉRAPEUTIQUES DANS LA MALADIE D’ALZHEIMER ET SYNDROMES APPARENTÉS En accueil de jour et en EHPAD Laurence Hugonot-Diener (coord) Ed. De Boeck Supérieur, coll. Apprendre …
Cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des acteurs du travail du soin. Il vise à repenser dans une perspective interdisciplinaire et interprofessionnelle le concept fondamental de …
Qu’est-ce que l’anorexie, ce trouble affectif qui ne se réduit certes pas à un rapport pathologique à l’alimentation ? Le professeur Corcos, fort de sa riche …
Le transfert est essentiel en psychanalyse. Pourquoi est-il important de lui rendre ses lettres de noblesse ? Le transfert est le concept clé de la …
Rendre le droit des établissements et des services médico-sociaux accessibles à d’autres publics que les seuls juristes : tel est le défi auquel répond ce manuel …