PARIS
Journée de formation à l’initiative de l’École de Propédeutique à la Connaissance de l’inconscient (EPCI)
Alors que la question de l'avoir ou du manque concerne essentiellement, chez Freud, la problématique phallique, l'Esquisse (1895, ajouté à une lettre à Fliess), s'ordonne autour d'une structure différente. Le nouveau-né y est présenté comme "sans aide" (hilflos), dans un état de "détresse" (Hilflosigkeit); or l'accès à la vie psychique, dans son pouvoir de distinguer satisfaction et souffrance, est entravé quand cette aide, apportée par le Nebenmensch, est défaillante. Le texte distingue en effet une souffrance intervenant comme "refus de fonctionnement" et une "expérience de souffrance" rendant nécessaire la présence d'un "proche" qui, avant de prodiguer l'"objet" correspondant à un besoin éventuel, apporte une "attention" interprétative. C'est ainsi que la "détresse initiale" est posée par Freud comme "source originaire de tous les motifs moraux".
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