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N° 147 - Avril 2010

Psychoéducation et dépression

Auteur(s) : Christian Gay, psychiatre et Alexandra Schaeffer, infirmière DENbre de pages : 5

En plus de l’information sur la maladie et ses traitements, la psychoéducation du patient déprimé intègre l’identification des symptômes précoces et des causes de rechute.

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N° 147 - Avril 2010

La prise en charge des sujets mélancoliques

Auteur(s) : Anne Juranville, agrégée de philosophie, Pr de psychologie clinique et de psychopathologieNbre de pages : 2

La psychothérapie du sujet mélancolique intervient comme « une réanimation du vivant psychique inanimé ».

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N° 147 - Avril 2010

Elle n’aurait pas dû vous faire ça à vous!

Auteur(s) : Dominique Friard, infirmier de secteur psychiatriqueNbre de pages : 5

Des rencontres comme celle-ci, chaque soignant est susceptible d’en faire dans sa vie professionnelle. Il traverse ce moment et en ressort, différent… après avoir côtoyé de si près ce que la mélancolie a de plus dramatique.

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N° 147 - Avril 2010

Mindfulness et dépression

Auteur(s) : L. Bizzini, F. Jermann, Dr en psychologie; B. Weber, L. Myers-Arrazola, Psychologues; J-M. Aubry, G. Bondolfi, psychiatresNbre de pages : 4

La psychothérapie cognitive basée sur la pleine conscience (Mindfulness Based Cognitive Therapy) fait aujourd’hui partie des moyens de prévention des rechutes dépressives.

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N° 147 - Avril 2010

« Ca me calme et ça me pose »…

Auteur(s) : L. Bizzini, F. Jermann, Dr en psychologie; B. Weber, L. Myers-Arrazola, Psychologues; J-M. Aubry, G. Bondolfi, psychiatresNbre de pages : 3

À 52 ans, après un long et douloureux passé de troubles bipolaires, Mireille décide, pour prévenir les rechutes dépressives, de participer à un groupe de thérapie cognitive basée sur la pleine conscience.

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N° 146 - Mars 2010

La transmission à l’épreuve des symbolisations

Auteur(s) : Serge Tisseron, psychiatre, psychanalysteNbre de pages : 6

Une transmission a d’autant plus de chances de réussir qu’elle associe les trois moyens de symbolisation et de transmission dont dispose l’être humain : des mots, des images et l’ensemble des gestes et des mimiques correspondantes. C’est à cette condition qu’elle peut créer du lien et nourrir la mémoire. Mais c’est loin d’être toujours le cas…

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N° 146 - Mars 2010

Adolescence et succession de générations

Auteur(s) : Pascal Hachet, psychologue, Docteur en psychanalyseNbre de pages : 6

La fréquentation imaginaire et réelle de « mondes enfouis » ou « perdus » alimente chez Tristan, jeune adolescent, un besoin d’inscription généalogique. Il tend alors à soigner l’effet psychique douloureux des « blancs » et des « trous » de son histoire familiale en faisant… de la géographie.

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N° 146 - Mars 2010

Transmission des conduites violentes

Auteur(s) : Marguerite Charazac, psychanalysteNbre de pages : 5

L’analyse de l’histoire de sujets ayant commis des actes criminels ou délictueux permet de mettre en évidence des processus de répétition d’actes agressifs ou de situations de victimes.

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