En quoi le leadership clinique favorise-t-il l’implantation de l’IPA auprès des soignants ? Ce mémoire de fin d’études fait émerger une réflexion autour de l’interdisciplinarité et l’identité professionnelle. Résumé.
Dans ma projection professionnelle en tant qu’IPA, le leadership clinique a toujours eu une place importante. Lors de mon stage de première année, deux situations m’ont interpellé. L’une parce mon leadership clinique était valorisé en étant reconnu comme ayant une expertise clinique. Dans l’autre situation, fragilisé par des représentations négatives et un manque de légitimité, je n’avais pas réussi à participer aux échanges cliniques. C’est suite à ces constats que j’ai décidé de me questionner sur le rôle du leadership dans l’implantation de l’IPA. Pour organiser mes recherches j’ai utilisé la méthode IMRAD (Introduction, Méthodes, Résultats et (and) Discussion).
Mes recherches ont exploré les concepts de leadership, de représentations et d’identité professionnelle, de reconnaissance et légitimité et d’expertise. Ce cadre conceptuel m’a permis de déterminer des relations concomitantes entre tous ces concepts et l’implantation de l’IPA. Ainsi j’ai choisi comme question de recherche : En quoi, le leadership clinique favorise-t-il l’implantation de l’IPA auprès des soignants ? Dans un premier temps j’ai émis 2 hypothèses :
– le leadership clinique de l’IPA permet de démontrer son expertise clinique en favorisant sa légitimité auprès des soignants;
– l’implantation de l’IPA est liée à la reconnaissance de son leadership clinique.
Pour apporter des éléments de réponses j’ai mené une enquête qualitative par des entretiens semi-directifs auprès de six professionnels de santé : IDE, IPA et médecins. L’analyse de mes résultats m’a permis de valider la première hypothèse et de partiellement valider la seconde. Une réflexion autour de l’interdisciplinarité et de l’importance de l’identité professionnelle dans l’implantation des IPA a pu émerger de ce travail.
• Leadership clinique et implantation de l’infirmier en pratique avancé, Jocelyn Maniez, Mémoire de fin d’études, Diplôme d’Etat d’IPA, Université de Lille, soutenu le 6 juillet 2024 (télécharger en PDF).
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