Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu’elles concernent des enfants, des adolescents ou des adultes, sont des lieux féconds de recherches, de formations et d’avancées encourageantes dans l’accompagnement de personnes en difficulté. Sur la base de leurs expériences conjuguées, neuf acteurs de la vie institutionnelle (psychologues, psychiatres, travailleurs sociaux) proposent ici des pistes de travail concrètes : collaborer avec les familles et entre soignants, gérer les espaces de parole, assurer la fonction de direction, mener les réunions d’équipe dans le respect et l’écoute, élaborer des réponses aux transgressions des résidents, accueillir ceux qui arrivent en institution et préparer le départ de ceux qui la quittent.
Décembre 2017
Éduquer et soigner en équipe
Manuel de pratiques institutionnelles
